DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Bilge Gökter Gençer
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Sözlük biliminin tanımını ve temel kavramlarını açıklar. 2) Dünyadaki ve Türkiye?deki sözlükçülük çalışmalarını karşılaştırır. 3) Sözlük türlerini sınıflandırır. 4) Sözlük hazırlamayla ilgili süreçleri tanımlar. 5) Kuramsal bilgilerden hareketle farklı sözlükleri inceler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu derste, sözlükbilim alanının kapsamı ve temel kavramları tanıtılacak; kuramsal ve uygulamalı sözlükbilim, sözlükbilimin temel ilke ve yöntemleri, Batı alanyazınında ve Türkiye'deki sözlükbilim çalışmaları, Türk sözlükçülük tarihi, sözlük türleri ve özellikleri, sözlük ve kullanıcı ilişkisi gibi konular ele alınacaktır. Ayrıca sözlüklerin yapısı, sözlük hazırlama süreçleri ve sözlüklerdeki bilgi kategorileri tek dilli ve iki dilli sözlük örnekleri üzerinden tartışılacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Sözlükbilim ve sözlükbilimin temel kavramları 2. Hafta Sözlük araştırmacılığı, dünyada ve Türkiye'de sözlükbilim çalışmaları 3. Hafta Türk sözlükçülük tarihi 4. Hafta Sözlüklerin sınıflandırılması ve sözlük türleri 5. Hafta Sözlüğün yapısı 6. Hafta Sözlükbirimlerin seçimi ve düzenlenmesi 7. Hafta Sözlükbirimlerin tanımlanması 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Sözlükteki bilgi kategorileri 10. Hafta Genel sözlükler ve inceleme 11. Hafta Etimoloji sözlükleri ve inceleme 12. Hafta Özel amaçlı sözlükler ve inceleme 13. Hafta İki dilli sözlükler ve inceleme 14. Hafta Elektronik sözlükler ve inceleme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Atkins, Sue B.T. ve M. Rundell (2008). The Oxford Guide to Practical Lexicography. New York: Oxford University Press. Boz, Erdoğan (2011). Sözlük Bilimi Yazıları I. Ankara: Gazi Kitabevi. Jackson, Howard (2002). Lexicography: An Introduction. Routledge. Landau, Sidney I. (2004). Dictionaries. The Art and Craft of Lexicography. Cambridge University Press. Yavuzarslan, Paşa (2009), Osmanlı Dönemi Türk Sözlükçülüğü, Ankara: Tiydem Yay. Zgusta, Ladislav vd. (1971). Manual of Lexicography. Den Haag: Mouton.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Eğitim-Uygulama,Sunum,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Diğer 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 20 20 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 1 10 10 Sunum (Hazırlık dahil) 1 10 10 Toplam İş Yükü 132 Toplam İş Yükü / 30 4,4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok