DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	Birinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	2
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Dilin tanımını, temel özelliklerini ve birey ile toplum hayatındaki işlevlerini açıklar. 2) Dil, düşünce, duygu ve kültür arasındaki karşılıklı ilişkiyi değerlendirir. 3) Ana dil, ana dili ve dil edinimi kavramlarını ayırt ederek ana dili bilincinin önemini açıklar. 4) Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini, tarihsel gelişimini ve diğer dillerle etkileşimini açıklar. 5) Cumhuriyet dönemi Türk dili üzerine yapılan çalışmaları öğrenir. Mustafa Kemal Atatürk?ün dil birliği konusundaki görüşleri hakkında bilgi sahibi olur. 6) Türkçenin tipolojik özelliklerini ve anlatım gücünü örneklerle açıklar. 7) Anlam ve anlambilimin temel kavramlarını tanımlar; sözcüklerde anlam ilişkilerini örneklerle açıklar. 8) Türkçeyi doğru, etkili ve bilinçli kullanmanın bireysel, toplumsal ve mesleki önemini kavrar. 9) Türkçeye yönelik farkındalık geliştirerek dil bilincini akademik ve günlük iletişim ortamlarına yansıtır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Uzaktan Eğitim
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders; dilin tanımı, özellikleri ve toplumdaki işlevleri; dil-düşünce, dil-duygu ve dil-kültür ilişkisi; ana dil, ana dili ve dil edinimi; yeryüzündeki dillerin köken ve yapı bakımından sınıflandırılması; Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, tarihi gelişimi, diğer dillerle ilişkileri ve yayılma alanları; dilde varyasyon; Türkçenin tarihi dönemleri ve alfabeleri; Atatürk'ün Türk dili anlayışı ve Dil Devrimi; Türkçenin tipolojik özellikleri ve anlatım gücü ile anlam ve anlambilimin temel kavramlarını kapsamaktadır. Ders, öğrencilerin Türkçenin tarihi, yapısal ve kültürel özelliklerini kavramalarını, ana dili bilinci geliştirmelerini ve Türkçeyi doğru, etkili ve bilinçli kullanmalarına katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Türk 101 dersinin programının dağıtılması ve tanıtımı (dersin amacı, ilkeleri, içeriği, işlenişi, derse devam ve ders değerlendirme ölçütleri) 2. Hafta Dilin tanımı, özellikleri, topluluk için önemi 3. Hafta Dil-duygu, dil-düşünce, dil-kültür bağlantısı 4. Hafta Ana dil ve ana dili ayrımı, ana dili bilinci, dil edinimi 5. Hafta Yeryüzündeki dillerin köken-yapı bakımından sınıflandırılması 6. Hafta Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçenin diğer dillerle ilişkileri 7. Hafta Türkçenin dünya üzerindeki yayılma alanları 8. Hafta ARA SINAV 9. Hafta Dilde varyasyon 10. Hafta Türkçenin tarihi devreleri, Türklerin kullandıkları alfabeler 11. Hafta Atatürk ve Dil Devrimi 12. Hafta Türkçenin Tipolojisi 13. Hafta Türkçenin anlatım gücü 14. Hafta Anlam, Anlambilimin temel kavramları 15. Hafta Anlam ve anlambilimi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Üniversiteler İçin Türk Dili Ders Kitabı Başkent Üniversitesi Yayını (2020), Ankara Türk Dil Kurumu Yazım Kılavuzu, TDK Yayınları (2021), Ankara Güncel Türkçe Sözlük, TDK Yayınları (2021), Ankara
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	This course is delivered using a distance learning approach. Distance learning utilizes synchronous (online) technologies such as live video conferencing, as well as asynchronous materials such as educational videos, text and visual aids, applications, interactive exercises, and assignments. Anlatıms, question-and-answer sessions, discussions, and presentations are used as teaching methods and techniques in distance learning activities.
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 1 5 5 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ders Saati 14 2 28 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Toplam İş Yükü 61 Toplam İş Yükü / 30 2,03 Dersin AKTS Kredisi 2
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok