DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) haber içeriklerinin analizlerini yapabilir. 2) gündem belirlemenin önemi ve anlamını kavrar. 3) propaganda ve algılama yönetimi arasındaki farkı tanımlayabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	yok
DERS TANIMI	Toplumsal ve bireysel algılama süreçleri, medyanın rıza üretim aktörü olarak toplumsal etkileri, radyo, televizyon, sinema, sosyal medya gibi farklı uygulama alanlarının kamuoyu oluşturmadaki fonksiyonları, algılama yönetimi çerçevesinde analiz edilir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Algılama Yönetimi Tanımı ve Nitelikleri 2. Hafta Tutum ve Algılama 3. Hafta Kamuoyu Oluşum Süreçleri 4. Hafta Kamuoyunun Tanımı ve Tarihçesi 5. Hafta Kamuoyu ve Kitle 6. Hafta Algılama Yönetimi ve Medya 7. Hafta Rıza Üretimi ve Medya 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Algılama Yönetimi, Halkla İlişkiler ve Kamu Diplomasisi 10. Hafta Algılama Yönetimi Yumuşak Güç (Soft Power) 11. Hafta Algılama Yönetimi - Lider ve Kitle Psikolojisi 12. Hafta Kriz ve Algılama Yönetimi 13. Hafta Algılama Yönetimi ve Stratejik İletişim 14. Hafta Yeni Toplumsal Hareketler ve Algılama Yönetimi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Alim Şerif Onaran; Kamuoyu, Filiz Kitapevi, 1984, İstanbul. Elisabeth Noelle-Neumann; Kamuoyu, Dost Kitapevi, 1998, Ankara. Elias Canetti, Kitle ve İktidar, Ayrıntı Yayınları, 1998, Ankara. Süleyman İrvan, Medya, Kültür, Siyaset, Alp Yayınevi, 2002, Ankara. Richard Sennett, Kamusal İnsanın Çöküşü, Ayrıntı Yayınevi, 2004, İstanbul. Nick Stevenson, Medya Kültürleri, Ütopya Yayınevi, 2008, Ankara. Jürgen Habermas, Kamusallığın Yapısal Dönüşümü, İletişim Yayınları, 2009, İstanbul. Levent Yaylagül, Kitle İletişim Kuramları, Dipnot Yayınevi, 2010, Ankara. Ünsal Oskay, Kitle Haberleşmesi Teorilerine Giriş, Der Yayınları, 2010, İstanbul. Meral Özbek, Kamusal Alan, (Edite Kitap), Hil Yayınevi, 2010, İstanbul. Ali Saydam, Algılama Yönetimi, İstanbul: Rota Yayıncılık, 2005.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Devam 1 10 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok