DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	İkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Şebnem Pala Güzel Profesör Doktor Yunus Gökmen Profesör Doktor Yavuz Ercil
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) bilimsel düşünüş ve bilimsel araştırma mantığını özümser. 2) bilimsel araştırmanın aşamalarını öğrenir. 3) bir araştırma önerisi yazma becerisi edinir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok.
DERS TANIMI	Akademik araştırma yapmanın anlamı, konu belirleme, araştırmanın farklı tasarım yolları, niteliksel ve niceliksel yöntemler , verilerin derlenmesi ve ilişkilendirilmesi, bulguların yorumlanması hakkında bilgiler verilir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Bilgi, Bilgi Çeşitleri 2. Hafta Araştırmanın Tanımı ve Önemi, Bilimde ve Araştırmada Aranan Özellikler 3. Hafta Bilgi Edinme Yolları (Bireysel Yaşantılar, Otoriteler, Tümdengelim, Tümevarım, Hipotetik Dedüksiyon). 4. Hafta Bilimsel Yöntem, İşleyişi ve Aşamaları 5. Hafta Araştırma Çeşit ve Yöntemleri 6. Hafta Alt Problemler, Denence ve Sayıltı Kavramları, Veriler, Değişkenler 7. Hafta Alt Problemler, Denence ve Sayıltı Kavramları, Veriler, Değişkenler 8. Hafta Ara sınav. 9. Hafta Evren, Örneklem, Örnekleme Teknikleri,Veri ve Bulgularda Ölçütler, Geçerlik ve Güvenilirlik. 10. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma Etiği, Bir makale Nasıl Yazılır? 11. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma Etiği, Bir makale Nasıl Yazılır? 12. Hafta İncelenen makalelerin tanıtım ve eleştirisi, hazırlanan araştırma projeleri ile yazılan makalelerin sunumu. 13. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma Etiği, Bir makale Nasıl Yazılır? 14. Hafta İncelenen makalelerin tanıtım ve eleştirisi, hazırlanan araştırma projeleri ile yazılan makalelerin sunumu.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Ataöv, T. (1989). Bilimsel Araştırma El Kitabı. Ankara: Savaş Yayınları. Kaptan, S. (t.y.). Bilimsel Araştırma Teknikleri ve İstatistik Yöntemleri. Ankara. Karasar, N. (1986). Bilimsel Araştırma Yöntemi-Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Ankara. Bailey, K. D. (1987). Methods of Social Research. NewYork: The Free Press. Bickman, L. ve D. J. Rog. (Eds.) (1998). Handbook of Applied Social Research Methods. Thousand Oaks: Sage Publications. Debus, M. (1995). Methodological Review: A Handbook for Excellence in Focus Group Research. Washington: HEALTHCOM. Hansen, A.; S. Cottle; R. Negrine; ve C. Newbold. (1998). Mass Communication Research Methods. London: MacMillan Press Ltd. Merton, R.K.; J.S. Coleman and P.H.Rossi. (1979). Qualitative and Quantitative Social Research. New York: The Free Press. Neuman, W. L. (1997). Social Research Methods. Boston: Allyn and Bacon. Oppenheim, A.N. (1986). Questionnaire Design and Attitude Measurement. England: Gower.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 10 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok