DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Mustafa Onur Duman
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) görsel-işitsel metin türlerini ve özelliklerini kavrayacak, 2) film, reklam, belgesel gibi görsel sanat ve medya ürünlerini çeviri amaçlı çözümleme teknikleri tanımlayacak, 3) farklı tema ve üslupları içeren görsel-işitsel metinleri çözümleyerek uygun çeviri metinler üretebilecektir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu ders öğrencilerin altyazı konusunda mesleki bilgi edinebilmesi için ekran çevirisine teknik ve teorik yaklaşımlar sunmaktadır. Bu ders, altyazı çevirisi pratiğinde takip edilmesi gereken önemli adımları ve sonrasında da bu çevirinin analizini sunarak altyazı çeviri sürecinde ortaya çıkabilen dilsel, kültürel ve teknik sorunları çözmeyi öğretir. Öğrenciler ekran çevirisi alanındaki teorik bilgilerini işitsel ve görsel malzemeler kullanarak uygulamaya şansı bulacaklardır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin genel tanıtımı 2. Hafta Görsel-işitsel çeviri ve kapsamı 3. Hafta Altyazı çevirisi nedir? 4. Hafta Altyazı çevirisinde yöntemler 5. Hafta Dublaj çevirisi nedir? 6. Hafta Dublaj çevirisinde yöntemler 7. Hafta Görsel-işitsel çeviri sürecindeki sorunlar ve farklı çözüm yolları 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Çeviri uygulaması: Film çevirisi 10. Hafta Çeviri uygulaması: Film çevirisi 11. Hafta Çeviri uygulaması: TV Dizisi çevirisi 12. Hafta Çeviri uygulaması: TV Programı çevirisi 13. Hafta Çeviri uygulaması: Belgesel çevirisi 14. Hafta Son Değerlendirmeler 15. Hafta Final
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Esser, Andrea, Iain Robert Smith and Miguel A. Bernal-Merino, Eds. Media Across Borders: Localising TV, Film and Video Games. (Routledge Advances in Internationalizing Media Studies). New York and London: Routledge, 2016. Fong Gilbert C. F. Dubbing and Subtitling in a World Context. Hong Kong: The Chinese University Press, 2010. Gambier, Yves and Henrik Gottlieb, eds. (Multi)Media Translation: Concepts, Practices, and Research. Amsterdam: John Benjamin Publishing, 2001. Goldstein, Angelika and Biljana Golubovic, eds. Foreign Language Movies: Dubbing vs. Subtitling. Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2009. Luyken, Georg-Michael, Thomas Herbst, Jo Langham-Brown, et al. Overcoming Language Barriers in Television: Dubbing and Subtitling for the European Audience (EIM Media Monographs). Herts, University of Luton Press, 1991. Monaco, James. ?Bir Film Nasıl Okunur? Sinema Dili, Tarihi ve Kuramı.? Sinema, Medya ve Mültimedya Dünyası. İstanbul: Oğlak Yayıncılık, 2001. Nutku, Özdemir. Gösterim Terimleri Sözlüğü. İstanbul: İnkılap Kitabevi, 1998. Özön, Nijat. Sinema ve Televizyon Terimleri Sözlüğü. Ankara: TDK Yayınları, 1981. Pedersen, Jan. Subtitling Norms for Television: An Exploration Focusing on Extralinguistic Cultural References. Amsterdam: John Benjamin Publishing, 2011. Thomsen, Jane Elisabeth. Translation Strategies in Animated Films: A Comparative Analysis of Macro- and Microstrategies in Subtitling and Dubbing. Saarbrücken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 2 24 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 4 4 Laboratuvar 5 5 25 Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 7 3 21 Toplam İş Yükü 129 Toplam İş Yükü / 30 4,3 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok