| DERSİN TÜRÜ | Zorunlu |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | 1 |
| YARIYIL | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
| AKTS | 4 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Doçent Doktor Leyla Burcu Dündar
Doktor Öğretim Üyesi Orhan Demir
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Türkçeyi doğru ve bilinçli kullanacak,
2) çeviri sürecinin gereksinimlerini öğrenecektir.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | |
| DERS TANIMI | Günümüz Türkçesinin temel özellikleri üzerinde durulacak olan bu derste, öğrencilerin kendilerini yazılı ve sözlü olarak ifade etme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Yaygın dil yanlışlarına dair farkındalık kazandırması beklenen bu program, öğrencilerin çeviri uğraşının gereksinimlerinin ayırdına varmaları ve bunları karşılayacak bir dil yetisi edinmeleri hedefine yönelik olarak hazırlanmıştır. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Dersin tanıtımı | | 2. Hafta | Çeviri neden önemlidir? Noktalama İşaretleri | | 3. Hafta | Yazım Kuralları | | 4. Hafta | Ses Bilgisi | | 5. Hafta | Anlam Bilgisi | | 6. Hafta | Cümle Bilgisi | | 7. Hafta | Anlatım Bozukluğu | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Çeviri ve dil ilişkisi | | 10. Hafta | Tiyatro metni çevirisi | | 11. Hafta | Haber metni çevirisi | | 12. Hafta | Kullanım kılavuzu çevirisi | | 13. Hafta | Gezi yazısı çevirisi | | 14. Hafta | Edebiyat metni çevirisi | | 15. Hafta | Final Sınavı |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Alpay, Necmiye. Dilimiz, Dillerimiz: Uygulama Üzerine Yazılar. İstanbul: Metis Yayınları, 2007. [2004]
Göktürk, Akşit. Çeviri: Dillerin Dili. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2018. [1994]
Grossman, Edith. Çeviri Neden Önemlidir? İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2017.
İnce, Ülker ve Dilek Dizdar. Çeviri Atölyesi: Çeviride Tuzaklar. İstanbul: Can Yayınları, 2017.
Türk Dil Kurumu, İmla Kılavuzu. [http://www.tdk.gov.tr]
Dil Derneği, Yazım Kılavuzu. ]http://dildernegi.org.tr]
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Ödev | 2 | 20 | | Devam | 1 | 10 | | Diğer | 2 | 10 | | Toplam(%) | | 70 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 70 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 30 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Kısa Sınavlara hazırlık | 0 | 0 | 0 | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 8 | 8 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 4 | 4 | | Laboratuvar | 12 | 1 | 12 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Ödevler | 4 | 2 | 8 | | Toplam İş Yükü | | | 120 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 4 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 4 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
