DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	Birinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Adile Nuray Bayraktar
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Mimari araştırma sürecinin aşamalarını kavrar. 2) Mimari araştırma çalışmalarını planlamayı öğrenir. 3) Mimari araştırma çalışmalarını yazma deneyimi kazanır. 4) Mimari araştırma çalışmalarını sunma araçlarını öğrenir. 5) Mimari araştırma çalışmaları için gerekli kaynaklardan haberdar olur.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	Bu ders mimari araştırma sürecinin kapsamına ve mimari araştırma yöntemine dair bilgilenme sağlamak amacıyla kurgulanmıştır. Ders mimarlık programı yüksek lisans öğrencilerine tez çalışmaları süresince altlık oluşturacak tüm bilgileri aktarmayı hedeflemektedir. Dersin içeriği aynı zamanda öğrencilerde etik bir araştırma anlayışı geliştirmek üzere oluşturulmuştur.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Genel Açıklamalar ve Derse Giriş 2. Hafta Bilimsel ve Mimari Araştırmalar Araştırma Kurgusu 3. Hafta Bilimsel ve Mimari Araştırmalarda Araçlar I Tez, Makale 4. Hafta Bilimsel ve Mimari Araştırmalarda Araçlar II Bildiri, Görüş Yazısı 5. Hafta Mimari Araştırma Planlaması I Fikir Üretme, Konu Belirleme ,Problem Tanımlama, Hipotez, Varsayım 6. Hafta Mimari Araştırma Planlaması II Amaç, Kapsam, Yöntem 7. Hafta Mimari Araştırmada Metin Kurgusu Özet, Giriş, Bölümler, Sonuç ve Öneriler 8. Hafta Mimari Araştırmada Metin Yazımı Terminoloji , Dil Kullanımı , Kaynak Gösterimi, Ekler 9. Hafta Makale Sunumu 10. Hafta Mimari Araştırmada Veri Toplama I Anket, Gözlem, Sözlü Görüşme, Sözlü tarih 11. Hafta Mimari Araştırmada Veri Toplama II Dokümanlar, Yayınlar, İnternet Ortamı 12. Hafta Araştırma Sunumları 13. Hafta Sunum Yöntemleri, Araçları, Ortamları 14. Hafta Araştırma Yayın Etiği, İntihal
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Ataöv, T., Bilimsel Araştırma El Kitabı, Savaş Yayınları, Ankara, 1989 Groat, L., Architectural Research Methods, John Wiley, New York, 2002 Şimşek, H. ve Yıldırım,H., Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, 2005 Türkdoğan, O., Bilimsel Araştırma Metodolojisi, Timaş, İstanbul, 2000 Zeisel, J., Inquiry by Design: Tools for Environment-Behavior Research, 1981
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Tartışma, Örnek Makale İncelemesi, Araştırma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Örnek Olay Sunumu 1 30 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 3 3 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 6 72 Final Sınavına Hazırlık 1 110 110 Ders Saati 12 3 36 Ara Sınava Hazırlık 1 72 72 Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler Sunum (Hazırlık dahil) 1 3 3 Evde Hazırla Uygulaması Toplam İş Yükü 299 Toplam İş Yükü / 30 9,96 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok