DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Beşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Psikolojide kullanılan ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygun popülasyonlar ile eşleştirebilir. 2) Ölçme ve değerlendirme arasındaki farkı ayırt eder. 3) Ölçüm aracı geliştirme aşamalarını tanımlar, biçimlendirir ve eğer varsa problemli basamakları bulur. 4) Testlerin ve uygulamacının sahip olması gereken nitelikleri örneklendirir. 5) Ölçme ve değerlendirme etiğine uygun şekilde bir araştırmanın veri toplama sürecini kritik eder.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu dersin temel amacı öğrencilere psikolojik ölçme ve değerlendirmeye dair temel bilgileri kazandırmaktır. Genel olarak öğrencilerin ölçme ve değerlendirme kavramları arasındaki farkları kavramaları ve her iki sürece dair bilgi kazanmaları dersin diğer önemli bir amacıdır. Bu kapsamda derste bilimde ölçmenin gerekliliği, ölçme ve psikometrinin tarihsel kökenleri, psikolojide ölçme, güvenirlik, geçerlik, madde analizi, ölçek geliştirme, zekanın ölçümü, kişiliğin ölçülmesi, tutum ölçülmesi, ölçme ve değerlendirmede etik konuları işlenmektedir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Psikolojik Ölçme ve Değerlendirmeye Giriş 2. Hafta Tarihsel, Kültürel ve Yasal/Etik Konular 3. Hafta İstatistiksel Gözden Geçirme 4. Hafta Ölçmeye İlişkin Konular 5. Hafta Güvenirlik 6. Hafta Geçerlik 7. Hafta Yararlılık 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Test Geliştirme 10. Hafta Zeka Değerlendirmesi ve Zeka Testleri 11. Hafta Kişilik Değerlendirmesi ve Kişilik Testleri 12. Hafta Klinik Değerlendirme 13. Hafta Nöropsikolojik Değerlendirme ve Nöropsikolojik Testler 14. Hafta Engelli Bireylerin Değerlendirilmesi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Miller, L. A., & Lovler, R. L. (2016). Foundations of psychological testing: A practical approach (5th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Eğitim-Uygulama,Proje,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler Proje 1 15 15 Toplam İş Yükü 121 Toplam İş Yükü / 30 4,03 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok