| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Tezli Yüksek Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 5 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Profesör Doktor Sibel Çiğdem Güneysu
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Üstün yetenekli/zekalı çocukları tanıma yöntemlerini tanır.
2) Tanıma yöntemlerinin kullanıldığı çalışmaları inceler.
3) Üstün yetenekli olarak belirlenen çocukların yetenek ve ilgilerini destekleyici program özelliklerini kavrar.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Erken çocukluk döneminde üstün yeteneklilik, gelişim özellikleri ve üstün yeteneklilik tipleri nelerdir. Üstün yetenekli özellik gösteren öğrencilerin belirlenmesine kullanılan ölçekler, testler ve formlar. Üstün yetenekli olarak belirlenen çocukların yetenek ve ilgilerine göre alınması gereken eğitsel tedbirler. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Okulöncesi dönemdeki üstün yetenekli/zekalı çocuklar | | 2. Hafta | Zeka ve üstün zekanın tanımları | | 3. Hafta | Üstün yeteneklilik tipleri, ayırt edici özellikler | | 4. Hafta | Tanılama sürecindeki aşamalar | | 5. Hafta | Üstün zekalı/yetenekli çocuklar ve gelişim özellikleri | | 6. Hafta | Üstün zekalı/yetenekli çocuklar ve gelişim özellikleri | | 7. Hafta | Üstün zekalı/yetenekli çocuklar ve gelişim özellikleri | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Bu çocukların yaşadığı sosyal ve duygusal problemler | | 10. Hafta | Üstün zekalı çocukların öğretmenleri | | 11. Hafta | Üstün zekalı çocukların aileleri | | 12. Hafta | İlgili araştırmaların paylaşımı | | 13. Hafta | Uygulama örneklerini değerlendirme | | 14. Hafta | Uygulama örneklerini değerlendirme |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi (2004). Üstün yetenekli çocuklar seçilmiş makaleler kitabı. Hazırlayanlar: M. R. Şirin, A. Kulaksızoğlu, & A. E. Bilgili. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Eğitim-Uygulama,Proje,Diğer |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | | Proje | 1 | 30 | | Örnek Olay Sunumu | 1 | 30 | | Diğer | 1 | 20 | | Toplam(%) | | 100 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 100 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 0 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| DİL | İngilizce |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
