DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Gülin Feryal Can
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazanır 2) Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi kazanır 3) Bir sistem, eleman ve prosesi istenilen ihtiyaçları karşılayacak şekilde tasarlama becerisi kazanır 4) Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi kazanır 5) Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi kazanır 6) Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi kazanır 7) Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri ve modern mühendislik aygıtlarını kullanabilme becerisi kazanır
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	İş Etüdünün, verimliliğin tanımları ve işletme içindeki yerleri, adımları. Metot etüdünün tanımı. Kullanılan Şemalar (süreç şemaları, zaman ölçekli şemalar, hareket diyagramları). İş etüdünün uygulama alanları. Nomogramlar. İş ölçümü, teknikleri. İş örneklemesi. Zaman etüdü. Zaman etüdü uygulamaları.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta İş Etüdü Tanımı ve Tarihsel Gelişimi 2. Hafta Metot Etüdü 3. Hafta Araştırma ve Problem Çözme Teknikleri 4. Hafta Akış Analizi 5. Hafta Zaman Etüdü 6. Hafta Temel Zaman, Dağılım ve Dinlenme Zamanları 7. Hafta Standart Zamanların Saptanması 8. Hafta ARA SINAV 9. Hafta İş Örneklemesi ve Yararları 10. Hafta Önceden Belirlenmiş Hareket Zaman Sistemleri (MTM) 11. Hafta Tek Çalışma, Grup Çalışması 12. Hafta Performans Değerlendirme ve Performans Yönetimi Sistemi 13. Hafta İş Analizleri.İş Değerlendirm Yöntemleri 14. Hafta Ücret Sistemleri
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1) Kurt, M, Dağdeviren, M, (2003) İş Etüdü, Gazi Kitapevi Yayınları; (2) Niebel, B, Freivalds, A, (2003) Methods, Standards and Work Design, McGraw-Hill; (3) Meyers, F.E, Stewart, J.R, (2002) Motion and Time Study for Lean Manufacturing, Prentice Hall
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Proje,Rapor Hazırlama,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 14 196 Final Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 25 25 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 1 14 14 Toplam İş Yükü 306 Toplam İş Yükü / 30 10,2 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok