DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Fikir ve ifadelerin arkasında yatan farklı sebepleri ayırt edebilecek 2) Mevcut bir olgu ile ilgili mantıksal varsayım ve çıkarım yapma becerisini kazanabilecek 3) Olgu ve olayları anlamada farklı yöntemler ve bakış açıları kazanabilecekler 4) Eleştirel söylem analizi yapabilecekler 5) Algıları, fikirleri ve tepkileri anlamlandırıp değerlendirebilecekler 6) Eleştirel düşünceye dayalı ders etkinlikleri hazırlayabileceklerdir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
DERS TANIMI	Eleştirel düşüncenin tanımı, temelleri, olgu ve olaylara uygulanma yöntemleri ve becerileri, eğitim alanında eleştirel pedagoji, eleştirel düşüncenin sınıfta uygulanması, mantıksal çıkarım.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Eleştirel düşünceye giriş 2. Hafta Kültürel mitler ve eleştirel düşünce 3. Hafta Algı/İnanç/bilme/Çıkarım yapma 4. Hafta Tümevarım/tümdengelim 5. Hafta Mantık ve rasyonalizm 6. Hafta Göstergebilim 7. Hafta Foucault/Derrida/kültürel analiz 8. Hafta Eleştirel söylem analizi 9. Hafta Örnek ders sunumu-Tartışma 10. Hafta Örnek ders sunumu-Tartışma 11. Hafta Örnek ders sunumu-Tartışma 12. Hafta Örnek ders sunumu-Tartışma 13. Hafta Örnek ders sunumu-Tartışma 14. Hafta Dersin değerlendirilmesi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Chaffee John. (2009). Thinking Critically. 9th Edition. Houghton and Mifflin Richard, P. and Elder, L (2002). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Personal and Professional Life Prentice Hall. Şahinel, S. Eleştirel Düşünme. E-kitap. Pegem.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Sunum,Proje
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Proje 2 50 Makale Sunuşu 1 50 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok