DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Sibel Çiğdem Güneysu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Yaratıcılık ve önemi, yaratıcılık ve zeka arasındaki ilişki, yaratıcı bireyin özellikleri, yaratıcılık eğitimi gibi konularda yabancı ve yerli belgelerin inceleyebilecektir. 2) Yaratıcı düşünme teknikleri ile ilgili alana özel örnek şablonlar hazırlayabilecek ve revizyonlarını yapabileceklerdir. 3) Zihin Engellilerin eğitiminde kullanılmak üzere hazırlanan yaratıcı düşünme teknikleri planlarını uygulayabilecek ve dönütlerin değerlendirebileceklerdir. 4) Teknikler içersinden seçilen bir örnek uygulamanın gerçek sınıf ortamında uygulayabilecek ve mikro öğretimle değerlendirebileceklerdir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Öğretmen adaylarının yaratıcılık ve önemi, yaratıcılık ve zeka arasındaki ilişki, yaratıcı bireyin özellikleri, yaratıcılık eğitimi konuları hakkında bilgilendirilmesi, sosyal bilgiler eğitiminde kullanılmak üzere çeşitli yaratıcı düşünme tekniklerinin neler olduğu ve uygulamalarının nasıl olması gerektiği hakkında yetiştirilmesi.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin tanıtımı, ders dönem planı, yaratıcılığın tanımı ve yaratıcı düşünme süreci 2. Hafta Yaratıcılığın bileşenleri, İnsan beyni, zeka ve yaratıcılık arasındaki ilişki 3. Hafta Yaratıcı kişilik özellikleri ve yaratıcılığı engelleyen durumlar 4. Hafta Yaratıcılık eğitimi ilgili ders notlarının okunması 5. Hafta Yaratıcılık eğitiminde ailenin ve öğretmenin rolü. 6. Hafta Beyin fırtınası ve altı şapka tekniği ve örnek uygulamaları 7. Hafta Sinektik ve Nitelik Sıralama Tekniği ve örnek uygulamaları 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Yaratıcı Drama Tekniği, Örnek Olay Yöntemi ve örnek uygulamaları 10. Hafta Diğer Yaratıcı Düşünme Teknikleri ve örnek uygulamaları 11. Hafta Mikroöğretim çalışmaları: Öğrenci Grup Projeleri 12. Hafta Mikroöğretim çalışmaları: Öğrenci Grup Projeleri 13. Hafta Mikroöğretim çalışmaları: Öğrenci Grup Projeleri 14. Hafta Mikroöğretim çalışmaları: Öğrenci Grup Projeleri
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Koray, Ö(2003) "Yaratıcı Düşünme ve Eğitim" Ders Notları. "Yaratıcı Düşünme ve Beyin Fırtınası" J. Geoffrey RAWLİNSON, "Yaratıcılığa Yolculuk" Tülay ÜSTÜNDAĞ, "Yaratıcı Drama Öğretmenimin Günlüğü" Tülay ÜSTÜNDAĞ, "Creativity in the classroom Schools of Curious Delight" A.Jordan STARKO
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok