DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	Yedinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	15
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Sultan Kav Profesör Doktor Hatice Nalan Özhan Elbaş Profesör Doktor Ebru Akgün Çıtak Profesör Doktor Azize Karahan Doçent Doktor Ziyafet Uğurlu Doçent Doktor Elif Ok Doktor Öğretim Üyesi Sevcan Avcı Işık Doktor Öğretim Üyesi Elif Budak Ertürk Doktor Öğretim Üyesi Cansu Akdağ Topal Doktor Öğretim Üyesi Burhan Alper Beder Doktor Öğretim Üyesi Banu Çevik Doktor Öğretim Üyesi Ayşe Ay Öğretim Görevlisi İlçim Ercan Koyuncu Öğretim Görevlisi Yasemin Eskigülek Öğretim Görevlisi Reyyan Gürel Öğretim Görevlisi Emine Nevin Çelikateş Öğretim Görevlisi Betül Şahin Kılınç Öğretim Görevlisi Aysel Abbasoğlu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Hemşirenin bağlı olduğu yasaları ve yönetmelikleri bilir. 2) Hemşirelik bakım sürecini kullanarak bakım önceliklerini belirler. 3) Eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini hemşirelik bakımına yansıtır. 4) Kişilerarası iletişim becerilerini kullanır. 5) Mesleki etik kodlar çerçevesinde hemşirelik bakımını uygular. 6) Hemşirelik bakımını kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda yapar. 7) Hemşirelik bakım sonuçlarını değerlendirir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Öğrencinin önceki yıllarda kazanmış olduğu mesleki bilgi ve becerilerini bütünleştirerek, eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme becerisini kullanarak klinik ve saha olmak üzere temel uygulama alanlarında, sağlıklı ve hasta bireye bütüncül ve nitelikli bakım verebilmelerini hedefleyen bir derstir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Klinik uygulama 2. Hafta Klinik uygulama 3. Hafta Klinik uygulama 4. Hafta Klinik uygulama 5. Hafta Klinik uygulama 6. Hafta Klinik uygulama 7. Hafta Klinik uygulama 8. Hafta Klinik uygulama 9. Hafta Klinik uygulama 10. Hafta Klinik uygulama 11. Hafta Klinik uygulama 12. Hafta Klinik uygulama 13. Hafta Klinik uygulama 14. Hafta Klinik uygulama
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1.Karadakovan A, Aslan FE. (eds). (2010). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Nobel Tıp Kitabevi, Adana 2.Sabuncu N, Ay FA.(eds). (2010). Klinik Beceriler. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul 3.Akpir K, Tuğrul S.(eds). (2009). Klinik Yoğun Bakım. İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul,., Mosby Company, pp: 270-310 4.lcan Z, Eren Tekin D, Özbucak Civil S.(2012). Hasta Güvenliği Beklenmedik Olaylarda Hemşirenin Rolü. Nobel Tıp: İstanbul 5.Erdemir, F, Kav, S., Akman Yılmaz, A. (2017). Hemşirelik Girişimleri Sınıflaması. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul 6.Allender, J., Rector, C., Warner, K. (2014). Community Health Nursing: Promoting and Protecting the Public's Health. 8 edit. Lippincott Williams & Wilkins Publishers 7.Şenol Çelik S, Karadağ A. (2019). Hemşirelik Bakım Planları: Tanılar, Girişimler ve Sonuçlar. Akademi Basım ve Yayıncılık, I. Basım, Istanbul
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Sunum,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	İntörn Uygulaması (Öğretim elemanı notu %70+Klinik Sorumlu notu %30 ) (%65), (%5 kanıta dayalı uygulama ödevi), Final Sınavı (%40) Toplam %100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Ders Saati 14 24 336 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler 7 4 28 Toplam İş Yükü 449 Toplam İş Yükü / 30 14,96 Dersin AKTS Kredisi 15
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok