DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Altıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS	2
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Sevcan Avcı Işık Doktor Öğretim Üyesi Elif Budak Ertürk Doktor Öğretim Üyesi Banu Çevik Öğretim Görevlisi Reyyan Gürel Öğretim Görevlisi Emine Nevin Çelikateş Araştırma Görevlisi Tuğçe Uçgun . Sbf Kurul
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Karmaşık sağlık sorunu olan bireyin, ailenin ve toplumun bakım gereksinimlerini fonksiyonel sağlık örüntüleri doğrultusunda tanılayabilecektir. 2) Karmaşık sağlık sorunu olan birey, aile ve toplum için duruma özgü uygulanabilecek hemşirelik girişimlerine karar verebilecektir. 3) Karmaşık sağlık sorunu olan birey, aile ve toplumun bakım gereksinimlerine uygun hemşirelik bakımını yasal ve etik ilkeler doğrultusunda verebilecektir 4) Karmaşık sağlık sorunu olan birey, aile ve toplumun gereksinimlerine yönelik öğretim/eğitim yapabilecektir. 5) Karmaşık sağlık sorunu olan birey, aile ve toplumun hemşirelik bakımında uygulama becerisini geliştirebilecektir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
DERS TANIMI	Üçüncü yılı izleyen yaz döneminde klinik alanlarda gerçekleştirilir
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Klinik Uygulama (5 gün) 2. Hafta Klinik Uygulama (5 gün)
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	-Adam S., Osborne S. (2017) Critical Care Nursing: Science and Practice.3.ed. Oxford: OxfordUniversity Press -Akbayrak N, İlhan SE, Ançel G, Albayrak S.A. (2007). Hemşirelik Bakım Planları (Dahiliye-Cerrahi Hemşireliği ve Psiko-sosyal Boyut). 1. Baskı. Alter Yayıncılık:Ankara -Akyol AD.(2017) Yoğun Bakım hemşireliği. İstanbul Tıp Kitabevi -Carpenito L. (2012) Çeviren: Erdemir F. Hemşirelik Tanıları El Kitabı. Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri -Erdemir F., Kav S., Akman Yılmaz A.(2017) Hemşirelik Girişimleri Sınıflaması(NIC). Çev.Bulechek GM., Butcher HK., Doctherman JM. Wagner C. Nobel Tıp Kitapevi.6.Baskı -Sütçü Çiçek H., Özdemir L. (2016). Hemşirelik Bakımını Planlama. İnanılmaz Kolay. Wolters Kluwer-Nobel (Çeviri) -Taşkın L. Eroğlu K. ve diğ. (2019). Hemşire ve Ebeler İçin Doğum Ve Kadın Sağlığı Uygulama Rehberi, Palme Yayıncılık. Ankara -Törüner E. K., Büyükgöneneç L. (2017) Çocuk Sağlığı Temel Hemşirelik Yaklaşımları, Ankara Nobel Tıp Kitabevi
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Tartışma,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Uygulama/Pratik 1 100 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Uygulama 10 6 60 Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü / 30 2 Dersin AKTS Kredisi 2
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Var