| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 3 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Profesör Doktor Zeliha Özlem Yürük
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Dokuların fizyolojik özelliklerini öğrenir. Kas ve sinir dokusunun uyarılabilme prensiplerini anlar.
2) Fonksiyonel elektrik stimülasyonunun temel prensiplerini, akım parametrelerini ve uygulama şekillerini öğrenir.
3) Fonksiyonel elektrik stimülasyonu için uygun hasta seçimini öğrenir ve doğru uygulama yapar.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Fonksiyonel elektrik stimulasyonunun özellikleri, uygulama yöntemleri ve klinik uygulamaları konusunda teorik ve pratik bilgi kazandırmayı amaçlar. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Derse giriş | | 2. Hafta | Sinir ve kas fizyolojisi | | 3. Hafta | Elektrik ve elektrik stimülatörlerinin temeli | | 4. Hafta | Elektrik stimülasyonu parametreleri | | 5. Hafta | Elektrotlar | | 6. Hafta | Elektrik stimülatörlerinin kontrolü | | 7. Hafta | Ara Sınav | | 8. Hafta | Yüzey elektrotlarının pozisyonu | | 9. Hafta | Terapotik elektrik stimülasyonu | | 10. Hafta | Nöromüsküler elektrik stimülasyonu | | 11. Hafta | Fonksiyonel elektrik stimulasyonu | | 12. Hafta | Nörolojik hastalarda fonksiyonel elektrik stimülasyonu | | 13. Hafta | Nörolojik hastalarda fonksiyonel elektrik stimülasyonu | | 14. Hafta | Tartışma |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | 1. Kırdı N. Fonksiyonel elektrik stimulasyonu. Hacettepe Üniversitesi yayınları, Aydoğdu Ofset: Ankara, 1998.
2. Şimşek N, Kırdı N, Meriç A, Savcı S, Çetişli Korkmaz N, Fırat T, Ayhan Ç, Yürük Ö. Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Pelikan Yayıncılık, Ankara, 2017.
3. Merrick MA. Therapeuticmodalities as adjuncttorehabilitation. In: Andrews JR, Harrelson GL, Wilk KE, eds. PhysicalRehabilitation of theInjuredAthlete. 4th ed. Elseiver; 2012 (e-book).
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Eğitim-Uygulama, Vaka tartışma,Tartışma |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 | | Toplam(%) | | 50 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 50 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 50 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Kısa Sınavlara hazırlık | 2 | 1 | 2 | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 1,5 | 21 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 14 | 14 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 10 | 10 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Ödevler | | | | | Sunum (Hazırlık dahil) | | | | | Proje | | | | | Makale İnceleme | | | | | Toplam İş Yükü | | | 91 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 3,03 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 3 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
