| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Tezli Yüksek Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 7 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Yükseköğretimin yönetiminin özelliklerini anlar.
2) Örgüt türleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları anlar.
3) Farklı yönetim teorileri açısından yükseköğretim kurumlarını analiz eder
4) Yükseköğretimin yönetiminde nasıl etkili liderlik yapılacağına dair öneriler sunar
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Dünyada ve Türkiye?de yükseköğretim yönetim sistemleri ve modellerini, yükseköğretimde liderlik ve yönetim kavramlarını , yükseköğretimde araştırma konularını ve yükseköğretimdeki sorunları ve çözümleri içerir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Yönetimle ilgili kavramlar ve yönetim teorileri | | 2. Hafta | Yükseköğretimin tarihi | | 3. Hafta | Yönetim süreçleri | | 4. Hafta | Örgütsel davranış | | 5. Hafta | Örgüt kültürü ve iklimi | | 6. Hafta | Kaynakların yönetimi | | 7. Hafta | ARA SINAV | | 8. Hafta | Bütçeleme sistemleri | | 9. Hafta | Yükseköğretimde liderlik | | 10. Hafta | İnsan kaynaklarının yönetimi | | 11. Hafta | Kalite standartları ve performans değerlendirme | | 12. Hafta | Örgütsel değişim | | 13. Hafta | Yükseköğretime ilişkin dünyadaki eğilimler | | 14. Hafta | |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Smart, J. C. (2009). Higher education: Handbook of theory and research. Dordrecht : Springer Netherlands
Ertürk, M. (2009). İşletmelerde yönetim ve organizasyon. İstanbul: Beta Basım Yayım.
Okçabol, R. (2007). Yükseköğretim sistemimiz. Ankara: Ütopya Yayınevi.
Balderston, F. E. (1995). Managing today?s university. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Bowen, W. G.&Shapiro, H.T. (1998). Universities and their leadership. New Jersey: Princeton University Press.
Marc, J. G. &Simon, H. A. (1959). Organizations. USA: J. Wiley&Sons.
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sunum |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | | Ödev | 2 | 40 | | Makale Sunuşu | 1 | 20 | | Toplam(%) | | 80 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 80 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 20 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 20 | 6 | 120 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 10 | 10 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 10 | 10 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Ödevler | 1 | 20 | 20 | | Toplam İş Yükü | | | 206 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 6,86 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 7 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
