DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Erkan Özkarakaş
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Bilgi ve becerilerini yeni yönelim ve yöntemlerle birleştirip tasarımlarında yaratıcı bir şekilde kullanabilir. 2) Yazılım ve malzeme bilgisine hakim olur ve doğru alanlarla ilişkilendirebilir. 3) Projelerini yaratıcı bir şekilde sunar. 4) Tasarımın temel ilkelerinin dışında özgür bir ifadeye ulaşır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu derste; tipografik temelli her tür tasarım konusunu kapsayan, gerektiğinde geleneksel tipografi kurallarının dışına çıkarak daha yaratıcı düşünmeyi hedefleyen gerçek veya sanal konular üzerinde uygulamalar yapılmaktadır. Bu derste teknolojik gelişmeler ışığında yeni mecralarda tipografinin kullanımını araştırılır ve bilinen kuralların yanında deneysel çalışmalar da yaptırılır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Ders ile ilgili bilgilendirme, deneysel tipografinin örneklerinin öğrencilerle tartışılması. 2. Hafta Öğrenci araştırması sonucunda elde edilen deneysel tipografi çalışmaları üzerinde kritik. 3. Hafta Öğrencilerin üzerinde çalışmak için hazırladıkları I. projelerin gerçekleşebilir olup olmaması üzerine kritik. 4. Hafta I. proje çalışmaları üzerine kritik. 5. Hafta I. proje çalışmaları üzerine kritik. 6. Hafta I. proje çalışmaları üzerine kritik. 7. Hafta I. proje çalışmaları üzerine kritik. 8. Hafta Öğrencilerin üzerinde çalışmak için hazırladıkları II. projelerin gerçekleşebilir olup olmaması üzerine kritik. 9. Hafta II. proje çalışmaları üzerine kritik. 10. Hafta II. proje çalışmaları üzerine kritik. 11. Hafta II. proje çalışmaları üzerine kritik. 12. Hafta Öğrencilerin üzerinde çalışmak için hazırladıkları III. projelerin gerçekleşebilir olup olmaması üzerine kritik. 13. Hafta III. proje çalışmaları üzerine kritik. 14. Hafta III. proje çalışmaları üzerine kritik. 15. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Wolfgang Weingart, Typography: My Way to Typography Stefan Sagmeister, Things I Have Learned Fabiola Reyes, TYPO: The Beautiful World of Fonts Aaron Betsky / Adam Eeuwens, False Flat Anna Saccani, Letter Scapes
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Soru-Cevap,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi,Eğitim-Uygulama,Proje,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Proje 2 90 Devam 1 10 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Proje 2 33 66 Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 30 5 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok