DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Doktora
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	15
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Deniz Tansel İlic
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) toplumsal özne, kitle iletişim araçları bağlantısını kurar. 2) benlik ekseninde kitle iletişimi ve kişilerarası iletişimi bağlantılı bir şekilde düşünür. 3) otantik benlik, otoriteryan kişilik karşıtlığını kavrar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu dersin amacı toplumsal öznelerin kim olduklarına dair soruyu yanıtlama çabalarında kitle iletişiminin ne tür bir belirleniminin olduğunu tartışmaktır. Benliğin inşası ilk düzeyde kişilerarası iletişim ekseninde gelişirken, medyada özellikle de şöhret ve ün bağlamında rastladığımız benlik temsilleri, daha küçük ölçekte başlayan bu yaratım süreci üzerinde etkili olmaktadır. Bu bağlamda, ders kapsamında otantik bir benliğin yaratılmasının olası olup olmadığı ve böyle bir idealin neoliberal politikaların bir tür yanılsama yaratma çabasının ötesinde bir karşılığının bulunup bulunmadığı tartışılacaktır. Özellikle iktidar seçkinleri üzerinden görünür hale gelen medyadaki bedensel temsillerin, kişilerin kim oldukları sorusunda yollarını bulmalarına mı, yoksa rotalarından sapmalarına mı yol açtığı tartışılacaktır. Sözkonusu tartışma sürdürülürken batı ve doğu kökenli görüşlerin karşıtlığını ortaya koyacak okumalar ve sınıf içi değerlendirmelere yer verilecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin tanıtılması 2. Hafta Beden ve benlik ilişkisi: Tüketim ve itibar nesneleri 3. Hafta Beden ve benlik üzerinden kurulan ayrışma niyeti 4. Hafta Medyada sunulan cool benlik temsilleri ve tavırlar. 5. Hafta Otoriteryan kişilik ? otantik kişilik karşıtlığı 6. Hafta Benlik, medya ve şöhret 7. Hafta Sunumlar 8. Hafta Ara sınav haftası 9. Hafta Gündelik yaşam ve benliğin sunumu 10. Hafta Medya ve damgalı benlikler 11. Hafta Medya, güzellik ve gösteriş 12. Hafta Medya ve narsisist kişilik 13. Hafta Sunumlar 14. Hafta Genel Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Bourdieu, Pierre, (2015), Ayrım, Heretik: Ankara. Dyhouse, Gösteriş, Can: İstanbul. Goffman, Erving, (2014), Günlük Yaşamda Benliğin Sunumu, çev. Barış Cezar, Heretik: Ankara. Goffman, Erving, (2014b), Damga, Heretik: Ankara. Le Breton, David, (), Bedene Veda, Sel: İstanbul. Niedzviecki, Hal, (2011), Ben Özelim, Ayrıntı: İstanbul. Poutain, Dick ve Robins, David, (2002), Cool bir tavrın anatomisi, çev. Aslı Ağca, Ayrıntı: İstanbul. Sennett, Richard, (2005), Otorite, Ayrıntı: İstanbul.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 1 60 Makale Sunuşu 1 20 Toplam(%) 80 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 80 Finalin Başarıya Oranı(%) 20 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok