DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Doktora
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	15
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Etik kavramını tartışır. 2) Sahiplik yapısı konusunda sorular sorar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok.
DERS TANIMI	Bu derste, öğrenciler etik kavramının kendisini, özgürlük, demokrasi ve etik arasındaki ilişkiyi ve erdem temelli etik ile görev temelli etik arasındaki farkı tartışacaklardır. Ders kapsamında, medya sisteminin işleyişi ile gazeteciliğin etik kuralları arasındaki ilişkiye yönelik veya medya mülkiyet yapısının, bireysel gazeteciyi profesyonel davranış kurallarıyla çelişen bir uygulamaya nasıl zorlayabileceği konusunda sorular soracaklardır. Gazetecilerin savaş ve çatışma raporlaması, siyaseti raporlama, sağlık raporlaması, fotoğraf gazeteciliği gibi çeşitli uzmanlık alanlarında karşılaştıkları etik sorunlarla aşina olacaklardır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta A general introduction to the course 2. Hafta Conceptual Debates on Ethics; Ethics, Freedom, Democracy; Virtue-based ? Duty-based ethics. 3. Hafta The functioning of the media system; media owbnership structures; journalism in the 21st century ? opportunities and challanges 4. Hafta The relationship between ethics and the market 5. Hafta Privacy as a precondition of living in a society; who has the right for privacy 6. Hafta Reporting war/conflict and ethics - War Journalism-Peace Journalism 7. Hafta Reporting politics and ethics 8. Hafta Reporting economy and ethics 9. Hafta Reporting health and ethics 10. Hafta Secrecy, public good and state secrets 11. Hafta Cencorship, Self-censorship and self editing 12. Hafta Journalists? relations to the sources and audience 13. Hafta New media and ethics 14. Hafta Protonorms and norms of different cultures that may form a common basis for communication ethics
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Agnes Heller, 2006, Bir Ahlak Kuramı, İstanbul: Ayrıntı A.Belsey ve R. Chadwick, 2011, Medya ve Gazetecilikte Etik Sorunlar, İstanbul: Ayrıntı B. H. Bagdikian, 2004, The New Media Monopoly, Boston: Beacon Press Bernard Goldberg, 2001, BIAS: A CBS Insider Exposes How the Media Distort the News, Washington: Regnery Publishing, Inc. Bülent Çaplı, 2002, Medya ve Etik, Ankara: İmge B.Çaplı-H.Tuncel, (Ed.), 2010, Televizyon Haberciliğinde Etik, Ankara: A.Ü. İletişim Fakültesi Yayını Chas Critcher, 2003, Moral Panics and the Media, Buckingham ? Philadeplhia: Open University Press. Johan Retief, 2002, Media Ethics, London: Oxford Press John Keane, 2010, Medya ve Demokrasi (4. Baskı), İstanbul: Ayrıntı Jon Nuttall, 1997, Ahlak Üzerine Tartışmalar, İstanbul: Ayrıntı L. Doğan Tılıç, 2009, Utanıyorum ama gazeteciyim, İstanbul: İletişim Martin Hirst ? Roger Patching, 2005, Journalism Ethics, London: Oxford Press Michael Kunczik , 1999, Ethics in Journalism, Bonn: Friedrich Ebert Stiftung Robert W. McChesney ve B. Scott (Eds), 2004, Our Unfree Press, New York: The New Press Ruhdan Uzun, 2011, İletişim Etiği ? Sorunlar ve Sorumluluklar, Ankara: Dipnot Yayınları Süleyman İrvan, 2005, Medya ve Etik, Habercinin El Kitabı 2: Medya, Etik ve Hukuk (Der. Sevda Alankuş), İstanbul: IPS İletişim Vakfı Yayınları, Habercinin El Kitabı Dizisi.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Toplam(%) 30 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 30 Finalin Başarıya Oranı(%) 70 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok