DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Önlisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) İnsan bilgisayar etkileşimi konusundaki temel kavramları ve trendleri öğrenir 2) Kullanıcı arayüzlerinin tasarımı ve uygulamaları sürecindeki kuramsal ve pratik konuları bilir, 3) Etkileşim problemlerini teknik, bilişsel ve pratik açılardan inceler. 4) İletişim ve etkileşim süreçleri ile ilgili modelleri anlar, eğitsel yazılımlarda tasarım kriterlerini yorumlar, 5) İletişim ve enformasyon teknolojilerini İnsan-Bilgisayar Etkileşimi ekseninde sentezler
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders, öğrencilere insan bilgisayar etkileşimi konusunda genel bir anlayış kazandırmayı hedeflemektedir. Bu amaçla, kullanıcı merkezli arayüzlerin tasarımlarında gözönünde bulundurulması gereken fiziksel, sosyal ve bilişsel etkenler ders kapsamında incelenecektir. İnsan bilgisayar etkileşimi ile ilgili teknik konulardan ziyade psikolojik ve sosyal konular üzerine daha fazla odaklanılacak ve bu süreç içerisinde interaktif sistemler, geliştirme işlemleri, etkileşim stilleri ve tasarım konuları ele alınacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta İnsan Bilgisayar Etkileşimi nedir?, İnsan bilgisayar etkileşiminin bileşenleri 2. Hafta Arayüz ve etkileşim, insan bilgisayar etkileşimi bilgisinin etkin kullanımı 3. Hafta İnteraktif sistemlerin kullanılırlığı, esaslar, prensipler ve teoriler 4. Hafta Geliştirme süreçleri: Tasarım süreçlerinin yönetimi, arayüz tasarımlarının değerlendirmesi 5. Hafta Etkileşim stilleri: Doğrudan idare ve sanal ortamlar, menü seçimi, form doldurma ve diyalog kutuları 6. Hafta Komut ve doğal diller 7. Hafta Genel tekrar 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Etkileşim aygıtları, işbirliği ve sosyal medya katılımı 10. Hafta Tasarım konuları: Hizmetlerin kalitesi 11. Hafta Fonksiyon ve biçimin dengelenmesi 12. Hafta Kullanıcı dokümantasyonu ve online yardım 13. Hafta Bilgi arama 14. Hafta Bilgi görüntüleme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	B. Shneiderman, C. Plaisant (2010). Designing the User Interface: Strategies for Effective Human -Computer Interaction, Fifth Edition. Addison-Wesley
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Mini-Sınav 1 20 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık 1 20 20 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 35 35 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 30 30 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 1 20 20 Kısa Sınavlar 1 1 1 Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 30 5 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok