| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Doktora |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 10 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Eğitim ekonomisinin önemini kavrar
2) Ekonomik verileri yorumlar
3) Eğitim harcamaları ile ilgili ulusal ve uluslararası karşılaştırmalı analizler yapar
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Bu dersin kapsamında eğitim ekonomisine ilişkin temel kavramlar, ekonomi kuram ve uygulamalarının eğitim sistemleri ile ilişkisi, eğitim ekonomisi kuramları, eğitimde maliyet ve harcamalar, eğitimin finansmanı, eğitim ve kalkınma arasındaki ilişkiler yer almaktadır. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Tanışma ve ders tanıtımı | | 2. Hafta | Eğitim Ekonomisi nedir? Yatırım ve tüketim malı olarak eğitim harcamaları | | 3. Hafta | Eğitim harcamaları ve fırsat eşitliği, eğitim kalkınma ve eğitim istihdam ilişkisi | | 4. Hafta | Türkiye?nin okul öncesi eğitim harcamalarının analizi | | 5. Hafta | Türkiye?nin ilköğretim eğitim harcamalarının analizi | | 6. Hafta | Türkiye?nin ortaöğretim eğitim harcamalarının analizi | | 7. Hafta | Türkiye?nin okul yükseköğretim eğitim harcamalarının analizi | | 8. Hafta | Ara Sınav | | 9. Hafta | Beşeri sermaye ve eğitim | | 10. Hafta | Ailelerin harcamalarının analizi, gelir dağılımı ve eğitime erişim | | 11. Hafta | Sivil toplum örgütleri ve eğitim finansmanına etkileri | | 12. Hafta | Eğitimde öncelikli uygulamaların analiz edilmesi ( Fatih projesi, Okul çeşitliliği, Kız çocuklarının Okullulaşması) | | 13. Hafta | Krediler ve eğitime etkisi. | | 14. Hafta | Dersin değerlendirilmesi |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Yılmaz, T; R. Sarpkaya. Eğitim Ekonomisi Eleştirel Bir Yaklaşım. PEGEMA
S. taban; M. Kar. Kalkınma Ekonomisi.Ekin Basım Yayın
E. Gümüş;M. Şişman. Eğitim ekonomisi ve planlaması. PEGEMA
|
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Rapor Hazırlama,Sunum |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | | Ödev | 2 | 20 | | Proje | 1 | 30 | | Toplam(%) | | 70 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 70 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 30 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 15 | 15 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | 1 | 15 | 15 | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 20 | 20 | | Ödevler | 2 | 25 | 50 | | Proje | 1 | 70 | 70 | | Toplam İş Yükü | | | 283 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 9,43 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 10 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
