DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Ayşe Duvarcı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Türk kültür tarihinin yazılı ve sözlü kaynaklarını öğrenir. 2) Gelenek, görenek ve halk inançlarına dayalı uygulamaları çözümler. 3) Dünya kültür ve mitolojileri arasında ilgi kurup karşılaştırmalı çalışmalar yapar. 4) Kültürel değişim ve yabancılaşmayı tespit eder.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu derste, Türk halk biliminde, başlıca sosyal normlar, hayatın geçiş dönemlerine ve davranışlarına yönelik gelenek, görenek ve inançlar, bunların araştırılma yöntemleri bu konudaki çalışmalar üzerinde durulacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Kültürün kökeni 2. Hafta Gelenekler ve halk inançları 3. Hafta Gelenek, görenek ve halk inançlarının işlevleri 4. Hafta Doğum gelenek, görenek ve inançları 5. Hafta Doğum gelenek, görenek ve inançları 6. Hafta Evlilik gelenek, görenek ve inançları 7. Hafta Evlilik gelenek, görenek ve inançları 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Ölüm gelenek, görenek ve inançları 10. Hafta Ölüm gelenek, görenek ve inançları 11. Hafta Hayvanlarla ilgili inançlar 12. Hafta Bitkilerle ilgili inançlar 13. Hafta Dağlar ve sularla ilgili inançlar 14. Hafta Ateş ve ocak ile ilgili inançlar
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Boratav, Pertev Naili. 100 Soruda Türk Folkloru. Ankara: Bilgesu Yayıncılık, 2013. Ergun, Pervin. "Bebekleri Dünyaya Leyleklerin Getirdiğine Dair İnancın Türk Mitolojisindeki Kökleri Üzerine." Milli Folklor 89 (2011): 133-146. Ergun, Pervin. "Türk Kültüründe Kavaktan İnen Gelin Motifi". Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 24 (2010): 275-290. İnan, Abdülkadir. Makaleler ve İncelemeler. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1991. Ögel, Bahaddin. Türk Mitolojisi I-II. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1989. Örnek, Sedat Veyis. Geleneksel Kültürümüzde Çocuk. Ankara: Türkiye İş Bankası Yayınları, 1979. Örnek, Sedat Veyis. Türk Halkbilimi. Ankara: Bilgesu Yayınları, 2014.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Tartışma,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 2 15 Makale Sunuşu 1 5 Örnek Olay Sunumu 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1,5 1,5 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 3 36 Final Sınavına Hazırlık 1 28 28 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 18 18 Laboratuvar Final Sınavı 1 1,5 1,5 Ödevler 2 20 40 Derleme makale yazımı 1 18 18 Konu Araştırma 1 10 10 Literatür taraması 12 1,5 18 Makale Sunuşu 3 9 27 Vaka Çalışması Sunumu 1 25 25 Makale İnceleme 12 2 24 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 12 2 24 Toplam İş Yükü 313 Toplam İş Yükü / 30 10,43 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok