DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Ayşe Duvarcı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Farklı disiplinlerden elde ettiği verileri halk bilimi alanında kullanır. 2) Halk bilimi verilerini arşivleme, koruma, saklama, sergileme konularını anlayarak halk bilimi müzeciliği yapar. 3) Gelenek, görenek ve halk inançları konusunda toplumsal uygulamaları analiz eder.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu derste, Türk kültürünün geleneksel biçimleri ile modern kültür hayatına geçişteki değişim süreçleri ve bu süreçlerle yazılı ve görsel medyanın ilişkisi, geleceğin yapılanmasında halk kültüründen yararlanma yolları tartışılacaktır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Halk bilimi kültür tanımlamaları 2. Hafta Medya hakkında genel bilgi 3. Hafta Türkiye'de medya tarihi 4. Hafta Halk bilimi ve yazılı medya ilişkisi 5. Hafta Halk bilimi ve yazılı medya ilişkisi 6. Hafta Halk bilimi ve radyo ilişkisi 7. Hafta Halk bilimi ve radyo ilişkisi 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Halk bilimi ve sinema ilişkisi 10. Hafta Halk bilimi ve sinema ilişkisi 11. Hafta Halk bilimi ve televizyon ilişkisi 12. Hafta Halk bilimi ve televizyon ilişkisi 13. Hafta Halk bilimi ve internet ilişkisi 14. Hafta Halk bilimi ve internet ilişkisi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Artun, Erman. "Halk Kültürünün Uluslararası Tanıtımında Medyanın Rolü". Halk Kültürü Araştırmaları. Ankara: Kitabevi Yayınları, 2008. Eker Öğüt, Gülin. "Gelenekten Geleceğe Halk Edebiyatı". Türk Halk Edebiyatı El Kitabı. Ankara: Akçağ Yayınları, 2016. Günay, Umay. "Folklor, Reklam ve Tarhana". Mill Folklor 31-32 (1996): 3-12. Güneş Sadık. Medya ve Kültür. Ankara: Vadi Yayınları, 1996. Oğuz, Öcal. "Küreselleşme ve Ulusal Kalıt Kavramları Arasında Türk Halk Bilimi" Milli Folklor 50 (2001): 5-8. Ong, Walter. Sözlü ve Yazılı Kültür. Çev. Sema Postacıoğlu Banon. İstanbul: Metis Yayınları, 2014. Özdemir, Nebi. Medya, Kültür ve Edebiyat. Ankara: Grafiker Yayınları, 2012. Yüksel-Halıcı, Gülşah. "Halkbilim Çalışmalarında Popüler Film ve Televizyon". Uygulamalı Halkbilimi. Ankara: Geleneksel Yayınları, 2014.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım, Sunum, Tartışma, Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 15 Uygulama/Pratik 1 5 Makale Sunuşu 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1,5 1,5 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 3 36 Final Sınavına Hazırlık 1 24 24 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 18 18 Laboratuvar Final Sınavı 1 1,5 1,5 Ödevler 2 28 56 Derleme makale yazımı 1 22 22 Literatür taraması 12 1,5 18 Uygulama 1 12 12 Makale Sunuşu 1 8 8 Makale İnceleme 12 1,5 18 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 12 1,5 18 Toplam İş Yükü 275 Toplam İş Yükü / 30 9,16 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok