DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Emine Kılıç
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Roman türüne dair kuramsal ve eleştirel bir bakış açısı kazanır. 2) Yakın okuma yöntemiyle romanın çok boyutlu yapısını çözümleyebilir. 3) Türk romanının gelişim çizgisini, dönemine yön veren yazarları ve bunların edebiyat tarihindeki yerini belirleyebilir. 4) Türk romanını metin odaklı bir bakış açısı ile yorumlayabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu derste, öğrencilerin Türk romanının tarihsel süreci değerlendirilecek romanın doğuşu ve türün özellikleri yanında, roman kuramı ve alt türler gibi konulara yer verilecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Romanın tür olarak doğuşu 2. Hafta Roman türünün anlatım teknikleri 3. Hafta Kuramsal roman çözümleme yöntemleri 4. Hafta Kuramsal roman çözümleme yöntemleri 5. Hafta Tanzimat dönemi romanı 6. Hafta Servet-i Fünun dönemi romanı 7. Hafta II. Meşrutiyet dönemi romanı 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta 1920-1960 yılları arası Türk romanı 10. Hafta 1920-1960 yılları arası Türk romanı 11. Hafta 1960-1980 yılları arası Türk romanı 12. Hafta 1960-1980 yılları arası Türk romanı 13. Hafta 1980 sonrası Türk romanı 14. Hafta 1980 sonrası Türk romanı
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Bakhtin Mikhail. Karnavaldan Romana. Çev. Cem Soydemir. Der. Sibel Irzık. İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2001. Bataille, Georges. Edebiyat ve Kötülük. Çev. Ayşegül Sönmezay. İstanbul: Ayrıntı Yayınları, 2002. Belge, Murat. Edebiyat Üstüne Yazılar. İstanbul: İletişim Yayınları, 1999. Booth, Wayne C. Kurmacanın Retoriği. İstanbul: Metis Yayınları, 2000. Ecevit, Yıldız. Türk Romanında Postmodernist Açılımlar. İstanbul: İletişim Yayınları, 2002. Gürbilek, Nurdan. Ev Ödevi. İstanbul: Metis Yayınları, 1999. Jusdanis, Gregory. Gecikmiş Modernlik ve Estetik Kültür: Milli Edebiyatın İcat Edilişi. Çev. Tuncay Birkan. İstanbul: Metis Yayınları, 1998. Kandiyoti, Deniz. Cariyeler Bacılar Yurttaşlar. İstanbul: Metis Yayınları, 2007. Kundera, Milan. Roman Sanatı. Çev. Aysel Bora. İstanbul: Can Yayınları, 2002. Lukacs, Georg. Çağdaş Gerçekçiliğin Anlamı. Çev. Cevat Çapan. İstanbul: Payel Yayınları, 1986. Moran, Berna. Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış I, II, III. İstanbul: İletişim Yayınları, 1998. Naci, Fethi. Yüzyılın Yüz Türk Romanı. İstanbul: Adam Yayınları, 1999. Parla, Jale. Don Kişot'tan Bugüne Roman. İstanbul: İletişim Yayınları, 2000. Tanpınar, Ahmet Hamdi. Edebiyat Üzerine Makaleler. Haz. Zeynep Kerman. İstanbul: Dergah Yayınları, 1999. Watt, Ian. Romanın Yükselişi. İstanbul: Metis Yayınları, 2007.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Tartışma,Soru-Cevap,Diğer,Anlatım
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 1 30 30 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler 1 30 30 Sunum (Hazırlık dahil) 3 18 54 Rapor yazma 3 45 135 Toplam İş Yükü 291 Toplam İş Yükü / 30 9,7 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok