DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Deniz Tansel İlic
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Yazılı ifade ile birlikte yaratıcılık yeteneğinin de geliştirir. 2) İmgesel düşünme becerisini geliştirir. 3) Önemli ebedi metinleri tanır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Öğrencilerin yazılı iletişim teknikleri konusunda bilgilendirilmesi ve iletişimde yazılı ifadenin öneminin vurgulanması amaçlanmaktadır. Önde gelen yazarların teknikleri incelenerek, düşünce ve görüşlerin yazılı olarak anlatımında kullanılacak etkili yazım tekniklerine ağırlık verilecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin içeriği ve işleniş biçimi 2. Hafta İletişimin önemi ve etkili iletişim 3. Hafta Yazılı iletişimin önemi ve değeri 4. Hafta Algı ve yazılı iletişim 5. Hafta Yazılı eserlerin çeşitleri 6. Hafta Yazılı eserlerin incelenmesi 7. Hafta Yazılı eserlerde öne çıkan özellikler 8. Hafta Ara sınav haftası 9. Hafta Yazım teknikleri 10. Hafta Yazarlar ve teknikleri 11. Hafta Kitlelerin etkilenmesinde yazılı iletişim 12. Hafta Haber yazımı ve sunumu 13. Hafta Yazılı eser incelemeleri 14. Hafta Yazılı eser denemesi
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	GOLDMANN, Lucien (2005); Roman Sosyolojisi, Birleşik Yayıncılık, Ankara. GÜLSOY, Murat (2005); Büyübozumu, Yaratıcı Yazarlık, Can Yayıncılık, İstanbul. CÜCELOĞLU, D. (1997); Yeniden İnsan İnsana, Remzi Kitabevi, İstanbul,. HARTLEY, Peter (1993); "Interpersonal Communication", London: Routledge. HORTAÇSU, Nuran (2004); İnsan İlişkileri, İmge Kitabevi Yayınları. HUXLEY, Aldous (2003); Algı Kapıları, "The Doors of Perception", İmge Kitabevi Yayınları, Ankara. İNCEOĞLU, Metin (2004); Tutum-Algı-İletişim, Elips Kitap, Ankara. LAZAR, Judith (2001); İletişim Bilimi, Vadi Yayıncılık, Ankara. REDMOND, V. M. (2000); Communication, Theories and Applications, Houghton Mifflin Company,U.S.A. SAYDAM, A. (2005); Algılama Yönetimi, İletişimin Akıl ve Gönül Penceresi, Rota yayınları, İstanbul,. TAYFUN, Recep (2007); Etkili İletişim ve Beden Dili, Nobel Yayınevi, Ankara. ZILLIOĞLU, Merih (2003); İletişim Nedir?, Cem Yayınevi, İstanbul.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Örnek Olay İncelemesi,Proje,Diğer,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 10 Proje 1 10 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 15 15 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 14 5 70 Toplam İş Yükü 149 Toplam İş Yükü / 30 4,96 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok