DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Önlisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Üçüncü Yarıyıl (Güz)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Çağla Duran Yurdacan
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Okul öncesi dönem çocuklarının gelişimsel özelliklerini (bilişsel, dil) açıklar. 2) Okul öncesi dönem çocuklarının değerlendirilmesinin önemini ve gerekliliğini fark eder. 3) Okul öncesi dönem çocuklarını değerlendirme araçlarının işlevlerini bilir. 4) Gerekli durumlarda okul öncesi dönem çocuklarını değerlendirme araçlarını kullanarak değerlendirir. 5) Değerlendirme sonuçlarını raporlaştırır. 6) Hazırlanan değerlendirme raporuna göre okul öncesi dönem çocuklarına uygun bir plan hazırlar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu dersin amacı, okul öncesi dönem çocuğunu bütünsel gelişimi ile tanımaya çalışarak, gelişimsel ve eğitimsel ihtiyaçlarının belirlenmesini sağlamak, çocuğu tanıma ve değerlendirmede kullanılan araçların kullanımları hakkında bilgilenmelerini sağlamaktır. Yanı sıra ders kapsamında çocuk gelişimi meslek elemanlarının kullanabileceği çocuğu tanıma ve değerlendirme araçlarının analizi ve yorumlanması hakkında bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Çocukları tanımanın amacı, önemi ve gerekliliği Çocukları tanıma sürecindeki temel ilkeler 2. Hafta Farklı öğrenme yaklaşımlarına göre değerlendirme 3. Hafta Çocukları tanımada kullanılabilecek teknikler: Gözlem tekniği Gözlem yapılırken dikkat edilecek noktalar 4. Hafta Gözlemsel teknikler: Anekdot kayıtları,Kontrol listeleri,Süre Kayıtları 5. Hafta Gözlemsel Teknikler: Zaman örneklemi,Olay Örneklemi,Oran Skalaları 6. Hafta Görüşme tekniği 7. Hafta Çocuklara yönelik anket tekniği - Arzu listeleri 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Vaka analizi 10. Hafta Oyun temelli değerlendirme 11. Hafta Program temelli değerlendirme 12. Hafta Portfolyo 13. Hafta Dökümantasyon ve Standart testler 14. Hafta Çocuğu tanıma ve değerlendirmede ailenin yeri ve rolü 15. Hafta Final Sınavı
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Kesicioğlu, OS., Hacıibrahimoğlu, B. (2018. Erken Çocuklukta Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme. Eğitenkitap Yayınları; Ankara. Önder, A.(2014). Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri. Pegem Akademi Yayıncılık; Ankara.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Örnek Olay İncelemesi,Soru-Cevap,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 30 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
DİL
STAJ / UYGULAMA	Yok