DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Önlisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Üçüncü Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Beyhan Özge Yersel
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Özel eğitim ile ilgili temel kavramları bilir 2) Özel gereksinimli bireylerin özelliklerini bilir d. Özel gereksinimli bireylere ilişkin bilgi kazanmak d. Özel gereksinimli bireylere ilişkin bilgi kazanmak 3) Bireyselleştirilmiş eğitim planı (BEP) hazırlar 4) Kaynaştırma ve destek özel eğitim hizmetlerini tanır 5) Özel gereksinimli ailelere yönelik rehberlik çalışmalarını bilir
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu ders ile Özel eğitime ilişkin temel kavramlar, özel eğitim ihtiyacı olan bireyler; dil ve konuşma bozukluğu; fiziksel yetersizlik/süreğen hastalık; çoklu yetersizlik; duygu/davranış bozukluğu; sınıflandırma; yaygınlık ve görülme sıklığı; nedenler; tarama/tanılama; ekip; eğitim-öğretim ortamları; bilimsel dayanaklı uygulamalar; aile kavramı ve özel eğitim ihtiyacı olan çocuğa sahip ailelerin özellikleri; özel eğitime ihtiyacı olan çocuğa ve ailelerine yönelik tutumlar; ailelere sunulan hizmetler; destekler ve yasal haklar konularında bilgi verilmesi hedeflenmektedir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Giriş, Dersin Tanıtımı, Oryantasyon 2. Hafta Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim 3. Hafta Özel Gereksinimli Çocuklar ve Aileleri 4. Hafta Erken Müdahale Uygulamalarında Aile Merkezli Uygulamalar ve Geçiş: Önemi, Özellikleri ve Uygulaması 5. Hafta Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) ve Bireyselleştirilmiş Öğretim Programı (BÖP) 6. Hafta Zihinsel Engelli Çocuklar ve Eğitimleri 7. Hafta Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Eğitimleri 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklar ve Eğitimleri 10. Hafta Dikkat Eksikliği ve Hiperaktive Bozukluğu (DEHB) Olan Çocuklar ve Eğitimleri 11. Hafta İşitme Engelli Çocuklar ve Eğitimleri 12. Hafta Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Çocuklar ve Eğitimleri 13. Hafta Hastanede Yatan Çocuklar ve Eğitimleri 14. Hafta Üstün ve Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimleri 15. Hafta Final
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Aral, N., Gürsoy, F. (2018). Özel Gereksinimli Çocuklar ve Eğitimleri Özel Eğitim. Hedef CS Yayıncılık; Ankara. Aral, N., Gürsoy, F. (2018). Özel Gereksinimli Çocuklar ve Eğitimleri Özel Gereksinimli Çocuklar. Hedef CS Yayıncılık; Ankara.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Sunum,Tartışma,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 40 40 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 30 30 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 1 15 15 Toplam İş Yükü 157 Toplam İş Yükü / 30 5,23 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL
STAJ / UYGULAMA	Yok