DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Beşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Dilbilim ve Dilbilgisinin iletişimdeki rolünü ve önemini açıklar. 2) Geleneksel dilbilgisi öğretimini ve çağdaş-dilbilimsel dilbilgisi öğretimini değerlendirir. 3) İşlevsel dilbilgisi kuramına uygun etkinlikler düzenler. 4) Ders kitaplarındaki uygulamaları eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. 5) Türkçe dilbilgisinin tartışmalı konularını bilir. 6) Tartışmalı konulara yönelik ders içerikleri oluşturabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Dil bilgisinin temel kavramları; Türkçenin ses, şekil, anlam ve söz dizimi yönünden temel özellikleri; dil bilgisi öğretimi ve dil bilgisi öğretiminin amacı; Türkçe Dersi Öğretim Programlarında dil bilgisi öğretimi modelleri ve yaklaşımları (Davranışçı, Bilişsel ve Yapılandırıcı) açısından değerlendirilmesi; Türkçe Dersi Öğretim Programı?nda (1-8. Sınıflar) dil bilgisi kazanımları; dil bilgisi öğretiminde konular (ses bilgisi, şekil bilgisi, anlam bilgisi) ve öğretiminde izlenecek sıra; yöntem ve teknikler, etkinlik örnekleri; metin merkezli dil bilgisi öğretimi uygulamaları.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin amaç, içerik, kapsam ve kaynaklarının tanıtılması, Dilin işlevi, dilbilgisinin işlevi, dilbilgisi öğretiminin işlevi 2. Hafta Dilbilgisi öğretiminin işlevi - işlevseldilbilgisi 3. Hafta Dilbilgisinin (sesbilgisi) tartışmalı konuları İlgili makaleler Anlama sürecinde sesbilgisinin işlevi 4. Hafta Dilbilgisinin (biçimbilgisi) tartışmalı konuları, İlgili makaleler, Anlama sürecinde biçimbilgisinin işlevi 5. Hafta Dilbilgisinin (cümlebilgisi) tartışmalı konuları, İlgili makaleler, Anlama sürecinde cümlebilgisinin işlevi 6. Hafta Ders kitaplarındaki içeriklerin eleştirel bakışla incelenmesi 7. Hafta Dilbilgisi öğretimi yöntem ve teknikleri ile kazanım-etkinlik uyumluluğu açısından ders kitabındaki örneklerin incelenmesi 8. Hafta Ara sınav haftası 9. Hafta Dilbilgisi öğretiminde ölçme-değerlendirme 10. Hafta Örnek Dilbilgisi dersi içeriği oluşturma (Eğitim Durumu hazırlama), Sunumlar hakkında bilgilendirme 11. Hafta Türkçe dilbilgisinin tartışmalı konularına ilişkin ders tasarımı yapma (sunum) 12. Hafta Türkçe dilbilgisinin tartışmalı konularına ilişkin ders tasarımı yapma (sunum) 13. Hafta Türkçe dilbilgisinin tartışmalı konularına ilişkin ders tasarımı yapma (sunum) 14. Hafta Dönem bilgilerinin tekrarı, Dilbilgisi dersi değerlendirme ölçeği geliştirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	BALYEMEZ S. (2016) Dilbilgisi Üzerine Açıklamalar, Ankara: Pegem Akademi ONAN BİLGİNER, (2011) Anlama Sürecinde Türkçenin Yapısal İşlevleri, Ankara: Nobel Yayınları UZUN E. (2004) Dilbilgisinin Temel Kavramları,Türkçe Üzerine Tartışmalar, İstanbul: Kebikeç Yayınları
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 15 Uygulama/Pratik 1 10 Devam 1 5 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 40 40 Ders Saati 13 3 39 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler Ders Planı Geliştirme 1 30 30 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 1 9 9 Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok