DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Karakter ve değer eğitimi alanındaki temel kavramları bilir. 2) Karakter ve değer eğitiminin Türkiye ve Dünyadaki uygulamalarını bilir 3) Karakter ve değer eğitimi için öğretim planı yapar ve uygular.* 4) Değerlerin psikolojik ve bireysel temelleri hakkında bilgi sahibi olur. 5) Değerler eğitiminde kullanılan temel süreç ve ilkelerin farkında olur 6) Temel insan hakları, etik, çok kültürlülük kavramlarını tartışır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu dersi alan öğrencilerin temel insan hakları, etik ve ahlaki değerleri tartışmaları; öğrencilerin hem bireysel yaşamlarında hem de geleceğin psikolojik danışmanları olarak hizmet verecekleri kişilerin moral/etik ve karakter gelişimlerine katkıda bulunabilecekleri temel anlayış ve yaşantıları kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu derste, Temel kavramlar (karakter, kişilik, erdem, mizaç, ahlak, değer), Temel insan hakları (hak savunuculuğu, hak temelli yaklaşım), Etik ve çok kültürlülük, Değerler (Değerlerin sınıflandırılması, Değerler ve ilişkili olduğu kavramlar, Değerlerin psikolojik ve bireysel temelleri), İyi oluş, Karakter güçleri ve erdemler yer almaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma, Dersin Amaç ve Hedefleri 2. Hafta Temel Kavramlar 3. Hafta Temel İnsan Hakları ve Evrensel Değerler 4. Hafta Değerlerin Tanımı ve Sınıflandırılması 5. Hafta Değerlerin Psikolojik ve Bireysel Temelleri 6. Hafta Karakter ve Değer Eğitiminde Çokkültürlülük 7. Hafta Karakter ve Değer Eğitiminde Etik 8. Hafta Ara Sınav Haftası 9. Hafta İyi Oluş Modelinde Karakter ve Değer Eğitimi 10. Hafta Karakter ve Değer Eğitiminde İyi Uygulama Örnekleri 11. Hafta Karakter ve Değer Eğitimi Bağlamında Geliştirilen Öğretim Planı/Etkinlik Sunumları 12. Hafta Karakter ve Değer Eğitimi Bağlamında Geliştirilen Öğretim Planı/Etkinlik Sunumları 13. Hafta Karakter ve Değer Eğitimi Bağlamında Geliştirilen Öğretim Planı/Etkinlik Sunumları 14. Hafta Karakter ve Değer Eğitimi Bağlamında Geliştirilen Öğretim Planı/Etkinlik Sunumları 15. Hafta Final Haftası
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Kağan, M. & Yılmaz, N. (2019). Karakter ve Değer Eğitimi. Pegem A Yayıncılık Işık, Ş. (2021). Karakter Güçleri ve Erdemler. Ankara: Pegem Akademi
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım, Tartışma, Rapor Hazırlama, Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Uygulama/Pratik 1 20 Proje 1 20 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 8 2 16 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 2 20 40 Ders Planı Geliştirme 1 10 10 Toplam İş Yükü 137 Toplam İş Yükü / 30 4,56 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok