DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	Sekizinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Uygulama okulunda alana özgü özel öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlem yapar. 2) Uygulama okulunda alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerini kullanarak mikro öğretim uygulamaları planlar ve uygular. 3) Uygulama okulunun ve sınıfının fiziksel, sosyal ve psikolojik özelliklerini gözlemler ve kaydeder. 4) Uygulama yaptığı sınıfın yaş grubunun gelişimsel özelliklerine uygun şekilde öğretim ortamlarını hazırlar ve uygun sınıf yönetimi becerileri sergiler. 5) Uygulama yaptığı kurumda gelişimsel düzeye uygun aylık plan hazırlar ve uygular.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Var( EDS401)
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu ders kapsamında uygulama öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine daha iyi hazırlanmalarını, öğrenimleri süresince elde ettikleri genel kültür, özel alan eğitimi ve öğretmenlik mesleği ile ilgili bilgi, beceri, tutum ve davranışlara ilişkin kazanımları Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve/veya özel bir öğretim kurumunda kullanabilme yeterliği kazandırmak amaçlanmaktadır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Öğretmenlik uygulaması uygulama gruplarının oluşturulması ve ilan edilmesi/Fakültede uygulama öğretim elemanı ve uygulama öğrencileri ile toplantı yapılması/ İzlence tanıtımı ve uygulama/gözlem faaliyetleri hakkında bilgilendirme. 2. Hafta Uygulama öğrencilerinin iyilik hallerinin desteklenmesi ve okul uygulamalarına ilişkin güncel ihtiyaçlar doğrultusunda hazırlıkların planlanması. 3. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 4. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 5. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 6. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 7. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 8. Hafta Ara sınav haftası 9. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 10. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 11. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 12. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 13. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 14. Hafta Planlama dahilinde uygulama ve gözlem süreçleri ve değerlendirmeleri. Uygulama, gözlem ve inceleme sürecinin gözden geçirilmesi. Rapor/gözlem geribildirimleri. Gelecek etkinlik sürecine ilişkin planların değerlendirilmesi 15. Hafta Final Haftası
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	https://oygm.meb.gov.tr/dosyalar/StPrg/Ogretmenlik_Meslegi_Genel_Yeterlikleri.pdf MEB (2024). 5-8. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programı
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Eğitim-Uygulama, Anlatım, Staj
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 12 20 Uygulama/Pratik 12 80 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 8 96 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 12 2 24 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler 12 10 120 Uygulama 12 6 72 Toplam İş Yükü 312 Toplam İş Yükü / 30 10,4 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok