DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Esra Merdin
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Bu ders çerçevesinde öğrenciler, çocuk ve çocukluk algısının ve tanımının ortaçağdan günümüze kadar olan değişimini, 2) çocuğun değeri ve statüsünü, çocuk yetiştirme biçimlerini, 3) Avrupa da ve dünyada çocuk algısı ve çocukluk tanımlarının karşılaştırmalı incelenmesini, 4) Osmanlı ve Cumhuriyet döneminde çocuk ve çocukluk algısını, 5) değişen çocuk kültürü ve çocuk kültürünün belirleyici faktörlerini, çocuk hakları ile çocuğun değeri arasındaki ilişkiyi, 6) çocukluk tarihi çalışma yöntemleri ve çocukluk tarihi çalışmalarını, 21. yy.da çocukluğun kısalması ya da yok olmasına ilişkin tartışmalara bakış gibi konulara yer vermeyi irdeler.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	"Çocukluk Tarihi" dersi, çocukluğun toplumsal, kültürel, ve tarihsel bağlam içinde nasıl şekillendiğini ve değiştiğini inceleyen bir disiplindir. Bu ders çocukluğun geçmişten günümüze kadar olan evrimini anlamaya odaklanır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Çocukluğun Tarihsel Kökenleri ve Tanımı 2. Hafta Çocukluğun Tarihsel Kökenleri ve Tanımı 3. Hafta Antik Dönemden Ortaçağ'a Çocukluğun Görünümü 4. Hafta Antik Dönemden Ortaçağ'a Çocukluğun Görünümü 5. Hafta Yeniden Doğuş ve Aydınlanma Çağında Çocuklar 6. Hafta Sanayi Devrimi ve Çocuk İşçiliği 7. Hafta Sanayi Devrimi ve Çocuk İşçiliği 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Modern Çocukluk ve Eğitim Sistemi 10. Hafta 20. Yüzyılda Çocuk Kültürü ve Medya 11. Hafta 20. Yüzyılda Çocuk Kültürü ve Medya 12. Hafta Çocuk Hakları 13. Hafta Modern Toplumda Çocukluk
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Philippe Aries'in "Çocukluk Tarihi" adlı kitabı: Bu kitap, çocukluğun tarih boyunca nasıl algılandığını ve değiştiğini derinlemesine inceler ve çocukluk konusunda temel bir anlayış sağlar.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Tartışma,Soru-Cevap,Anlatım
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 1 30 Devam 1 10 Makale Sunuşu 2 20 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 3 14 42 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı 1 30 30 Ödevler 3 20 60 Toplam İş Yükü 132 Toplam İş Yükü / 30 4,4 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok