DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	Yedinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Ayşe Güler Küçükturan
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Okula uyumun boyutlarını kavrar. 2) Çocukların okumaya ilişkin sahip oldukları önkoşul bilgi, beceri ve tutumlarının tümü hakkında bilgi sahibi olur. 3) Çocukların erken okuryazarlık sürecinde kullanılan becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler planlar. 4) Erken okuryazarlık becerilerinin gelişim süreci, bileşenleri, ilgili olduğu alanlar ve bu alanların çocukların gelişim süreçlerine olan etkileri hakkında farklı bakış açılarına sahip olur. 5) Okul öncesi eğitim programına uygun okuma yazmaya hazırlık etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirmeyi bilir ve uygular.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu dersin sonunda öğrenciler; okula hazırbulunuşluğun tanımı ve hazırbulunuşluğu etkileyen faktörleri; ilkokula hazırlığın boyutlarını (fiziksel, sosyal, duygusal, bilişsel, dil, öz bakım becerileri), okula hazırbulunuşluk yeterliliklerinin kazandırılmasına yönelik etkinlikler hazırlamayı; okul öncesi eğitimde okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının önemini, temel kavramlar, okuma yazma yaklaşımlarını, okuma kazanımını etkileyen etmenler, okuma yazma becerilerinin gelişimini, erken okuryazarlık, okuma becerileri ve alt alanlarını; alfabe bilgisi (alfabe öncesi aşama, logografik düzeyi, kısmi alfabe aşaması/yarı fonetik düzey, tam alfabe aşaması, birleştirilmiş alfabe aşaması/telaffuz), fonolojik süreç becerilerini (ses farkındalığı, ses hafızası, ses kullanımı), sözel dil becerileri ve sözcük bilgisi gelişimini; yazmaya hazırlık (yazı farkındalığı), okul öncesi eğitim programına uygun okuma yazmaya hazırlık etkinlikleri planlamayı, uygulama ve değerlendirmeyi irdeler.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Okula hazırbulunuşluğun tanımı ve hazırbulunuşluğu etkileyen faktörler 2. Hafta İlkokula hazırlığın fiziksel, sosyal ve duygusal boyutları 3. Hafta İlkokula hazırlığın bilişsel, dil ve özbakım becerileri ile ilgili boyutları 4. Hafta Okul öncesinde erken okuryazarlığın yeri ve önemi 5. Hafta Erken okuryazarlık becerileri ile ilgili temel kavramlar 6. Hafta Erken okuryazarlık bileşenleri 7. Hafta Okul öncesi eğitimde okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının önemi 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Erken okuryazarlık gelişimini etkileyen etmenler 10. Hafta Erken okuryazarlık gelişiminde etkileşimli kitap okuma 11. Hafta Erken çocukluk dönemine ilişkin erken okuryazarlık programı planlaması 12. Hafta Erken çocukluk dönemine ilişkin erken okuryazarlık programı planlaması 13. Hafta Erken çocukluk dönemine ilişkin erken okuryazarlık programı planlaması 14. Hafta Genel tekrar 15. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Öğretim elemanının ders notları
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sorun/Problem Çözme,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Uygulama/Pratik 1 20 Diğer 1 50 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 2 28 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 5 5 Laboratuvar Final Sınavı 1 1 1 Ödevler 2 15 30 Toplam İş Yükü 127 Toplam İş Yükü / 30 4,23 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok