DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	Yedinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Erken çocukluk dönemine ait çocuk tanıma teknikleri ile ilgili bilgi ve deneyim sahibi olurlar. 2) Bireysel farlılıkların farkında olarak gelişimi destekleyici rehberlik becerisi edinirler. 3) Ölçme ve değerlendirme teknikleri konusunda teorik ve uygulama boyutunda bilgi ve deneyim sahibi olurlar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	By the end of this course, students will evaluate the importance of observing the child and its components, characteristics of different developmental areas, observation techniques (observation, interview, projective tests, checklists, rubrics) principles and methods, comparison of developmental norms in different cultures for evaluating the child, developing different activities for observing and assessing normally developing children.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Ders izlencesi tanıtımı 2. Hafta Erken çocuk döneminde kullanılan tanıma tekniklerinin sınıflandırması 3. Hafta Gözlem öncesi, süreci ve sonrası uyulması gereken özellikler ve nitelikler 4. Hafta Örnek kayıtlar, tanımı ve uygulaması 5. Hafta Zaman örnekleme, Süre kayıtları tanımı ve uygulaması 6. Hafta Olay örnekleme, Planlanmış aktivite listeleri,Basit katılım çizelgeleri 7. Hafta Araçlar (media) 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Portfolyolar, Dokumentasyon 10. Hafta Anektodal kayıtlar 11. Hafta Checklistler , Oran skalaları 12. Hafta Değerlendirme Envanterleri- Sosyometriler 13. Hafta Standardize testler, Screening testler, Diagnostic testler, Zeka testleri, Gelişimsel testler 14. Hafta Alan uygulaması değerlendirmeleri 15. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Wortham, S. C. (2011). Assessment in early childhood education (6th edition). Prentice-Hall PTR. Nicolson, S. & Shipstead, S. G. ( 2001). Through the looking glass: Observations in the early childhood classroom (3rd edition). Pearson. Öğretim elemanının basılmamış ders notları.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Örnek Olay İncelemesi,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ödev 1 40 Uygulama/Pratik 1 20 Diğer 1 40 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 8 3 24 Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler 8 2 16 Atolye Çalışması Evde Hazırla Uygulaması 2 4 8 Saha/Alan Araştırması 8 2 16 Ders Planı Geliştirme 2 2 4 Uygulama 6 5 30 Vaka Çalışması Sunumu 1 5 5 Toplam İş Yükü 159 Toplam İş Yükü / 30 5,3 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok