DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) cinsiyete ait rollerin bireysel kimlikleri nasıl biçimlendirdiğini gözlemleyebileceklerdir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders Amerika'da cinsiyet ve kimlik kavramlarının farklı tanımlarını, anlamlarını ve kuramsal algılanışlarını araştırmayı hedefler. Kadının toplumsal konumu tarihsel açıdan gözden geçirilirken, günümüzde cinsiyet ve kimlik olgularının farklı bağlamlardaki toplumsal-kültürel yansımaları incelenir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Sosyal Kimlikler ve Cinsiyet Rolleri, Kimliklerin ve Rollerin Kültürel Yapılandırılması. 2. Hafta Sosyal Kimlikler ve Cinsiyet Rolleri, Kimliklerin ve Rollerin Kültürel Yapılandırılması. 3. Hafta Kadınların Değişen Kimliklerinin ve Kadın Hareketinin Tarihi. 4. Hafta Kadınların Değişen Kimliklerinin ve Kadın Hareketinin Tarihi. 5. Hafta Çağdaş Amerikan Toplumunda Kadın ve Erkek Kimlikleri. 6. Hafta Metin İncelemesi. 7. Hafta Tekrar ve Ara Sınav. 8. Hafta Sosyal Kimliklerin ve Cinsiyet Rollerinin Ailedeki Yansımaları. 9. Hafta Metin İncelemesi. 10. Hafta Sosyal Kimliklerin ve Cinsiyet Rollerinin Medyadaki Yansımaları. 11. Hafta Metin İncelemesi. 12. Hafta Başkaldıran / Boyun Eğen Kimlikler. 13. Hafta Metin İncelemesi. 14. Hafta Sosyal Kimlikler ve Cinsiyet Rolleri: Bugünü ve Yarını.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Dines, Gail, and Jean M. Humez, eds. Gender, Race, and Class in Media: A Text-Reader. Thousand Oaks, CA: Sage, 1995. Ginsburg, Faye, and Anna Lowenhaupt Tsing, eds. Uncertain Terms: Negotiating Gender in American Culture. Boston: Beacon, 1990. Kann, Mark E. On the Man Question: Gender and Civic Virtue in America. Philadelphia: Temple UP, 1991. Keita, Gwendolyn Puryear, and Joseph J. Hurrell, Jr., eds. Job Stresses in a Changing Workforce: Investigating Gender, Diversity, and Family Issues. Washington, D.C.: American Psychological Association, 1994. Siegel, C., and A. Kibbey, eds. Forming and Reforming Identity. New York: New York UP, 1995. Znaniecka, Helena. Circles and Setting: Role Changes of American Woman. New York: State U of New York P, 1994.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Proje,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 25 Makale Sunuşu 3 15 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok