DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	4
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) kadın ve toplumsal Cinsiyet Çalışmaları alanındaki ana terim ve kavramları anlatır, 2) kurmaca ve kurmaca dışı yazın türlerinde toplumsal cinsiyet temsillerini yorumlar, 3) sınıf, ırk, etnisite ve cinsellik gibi toplumsal kategorilerin toplumsal cinsiyetle olan ilişkisini fark eder, 4) toplumsal cinsiyetle ilgili konuları yazılı ve sözlü formatta tartışır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Bu ders, Toplumsal Cinsiyet Çalışmalarına bir giriş niteliğinde olup, öğrencilere feminist ekoldeki ana konuları, soruları ve tartışmaları tanıtmayı amaçlar. Amerikan toplumunda cinsiyetin anlamı ve önemi konusunda öğrencileri eleştirel düşünmeye ve incelemeye teşvik eder.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Derse Giriş: Toplumsal cinsiyet nedir? Toplumsal cinsiyet çalışmaları nedir? 2. Hafta Birinci Dalga Feminizm: Charlotte Perkins Gilman, Women and Economics; Margaret Sanger, Woman and the New Race 3. Hafta Birinci Dalga Feminizm: Virginia Woolf, A Room of One's Own 4. Hafta Birinci Dalga Feminizm: Betty Friedan, The Feminine Mystique 5. Hafta İkinci Dalga Feminizm: Germaine Greer, The Female Eunuch 6. Hafta İkinci Dalga Feminizm: Kate Millett, Sexual Politics 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Feminist Edebiyat Eleştirisi: Gilbert and Gubar, The Madwoman in the Attic; Showalter, "Toward a Feminist Poetics" 9. Hafta Feminist Edebiyat Eleştirisi: Helene Cixous, "Laugh of the Medusa"; Luce Irigaray, "This Sex Which is Not One" 10. Hafta Irk, Sınıf ve Cinselliğin Kesişimi: bell hooks, Yearning: Race, Gender and Cultural Politics 11. Hafta Irk, Sınıf ve Cinselliğin Kesişimi: Alice Walker, In Search of Our Mothers' Garden 12. Hafta Irk, Sınıf ve Cinselliğin Kesişimi: Gloria Azaldua, Borderland/La Frontera 13. Hafta Irk, Sınıf ve Cinselliğin Kesişimi: Maxine Hong Kingston, The Woman Warrior 14. Hafta Tekrar
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Azaldua, Gloria. Borderland/La Frontera. Spinster/Aunt Lute, 1987. Friedan, Betty. The Feminine Mystique. Norton, 1963. Gilbert, Sandra, and Susan Gubar. The Madwoman in the Attic. Yale UP, 1979. Gilman, Charlotte Perkins. Women and Economics. Source Book Press, 1970. Greer, Germaine. The Female Eunuch. McGraw-Hill, 1971. hooks, bell. Yearning: Race, Gender and Cultural Politics. South End Press, 1990. Kingston, Maxine Hong. The Woman Warrior. Random House 1977. Millett, Kate. Sexual Politics. Simon & Schuster, 1969. Sanger, Margaret. Woman and the New Race. Brentano's, 1920. Walker, Alice. In Search of Our Mothers' Garden. Harcourt Brace Jovanovich, 1983. Woolf, Virginia. A Room of One's Own. Grafton, 1977.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Mini-Sınav 1 10 Proje 1 10 Makale Sunuşu 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık 2 1 2 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 10 10 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler Sunum (Hazırlık dahil) 1 8 8 Dönem Projesi Araştırması 1 8 8 Toplam İş Yükü 128 Toplam İş Yükü / 30 4,26 Dersin AKTS Kredisi 4
DİL	İngilizce
STAJ / UYGULAMA	Yok