DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	4
YARIYIL	Yedinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Öğretim Görevlisi Doktor Münir Cem Kayalıgil
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Bilimsellik ölçütü uyarınca, bilimsel disiplinler ile diğer disiplinleri (ör. Felsefe, Astroloji) karşılaştırır. 2) Bilim tarihini eleştirel bakışla (süreklilikler veya kesintiler üzerinden) değerlendirir. 3) Bilimin nesnellik iddiasını ve bilim etkinliğinin toplumsal-politik yapılar ile olan iç içeliğini yorumlar. 4) Doğa bilimleri ile insan bilimleri/sosyal bilimler arasındaki benzerlik ve farklılıkları tanımlar. 5) Pratik bilim etkinliğini; zorunluluk, düzenlilik, nedensellik, vb. hakkındaki kuramsal (metafiziksel/felsefi) tartışmalara dayanarak yorumlar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bilimin işleyiş biçimine ilişkin felsefi meselelere ve bilimin başka bilgi disiplinleriyle ilişkisine bakılan bu derste, mantıkçı pozitivistlerin, Popper?ın ve Kuhn?un görüşleri işlenir. Bunların devamında bilimsel gerçekçilik tartışmalarına bakılır. Ayrıca sosyal bilim felsefesinin belli başlı konularına eğilinir (sosyal ontoloji, sosyal inşacılık, doğalcılık, yorumlamacılık, görecilik).
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Bilim Felsefesine Giriş 2. Hafta Pozitivizm 3. Hafta Mantıksal Pozitivistler 4. Hafta Popper ve Yanlışlama Sorunsalı 5. Hafta Akılcılık ve Gerçekçilik 6. Hafta Natüralizm 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Eleştirel Teori-I 9. Hafta Eleştirel Teori-II 10. Hafta İdeoloji ve Bilim: Habermas-I 11. Hafta İdeoloji ve Bilim: Habermas- II 12. Hafta Bilim Felsefesine Feminist Bakış Açısı 13. Hafta Çağdaş Sosyal Bilimler Felsefesi- I 14. Hafta Çağdaş Sosyal Bilimler Felsefesi- II
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	*Kuhn,Thomas 2006. Bilimsel Devrimlerin Yapısı. Kırmızı Yayınları.İstanbul. *Fay, Braian.1996. Çağdaş Sosyal Bilimler Felsefesi. Ayrıntı Yayınları. İstanbul *Yıldırım, Cemal.2005. Bilim Felsefesi. Remzi Kitapevi. İstanbul.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 2 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 10 10 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 0 0 0 Final Sınavına Hazırlık 1 50 50 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 40 40 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 10 10 Ödevler 0 0 0 Toplam İş Yükü 152 Toplam İş Yükü / 30 5,06 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok