DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	Birinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Onur Bilginer
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Demokrasinin ve insan haklarının önemi ve tarihsel gelişimini açıklar. 2) Demokrasi ve insan haklarının yayılmasını sağlayan koşullar ve bunun karşısındaki engellerle ilgili tartışmaları değerlendirir. 3) Temel metinleri okumayı/karşılaştırmayı, yazarların yazım stillerini ve argümanlarını stratejik olarak nasıl inşa ettiklerini inceler. 4) Demokrasi ve insan haklarını ilgilendiren anahtar kavramların arasındaki ilişkileri analiz eder. 5) Demokrasi ve insan hakları konusunda eleştirel/sorgulayıcı bir bakış açısının farkına varır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders demokrasi ve insan hakları üzerine yazılan bazı temel metinlerin karşılaştırmalı bir okumasını yapar. Demokrasi ve insan haklarına dair birbirine rakip yaklaşımları ve günümüzdeki tartışmalarda sıklıkla kullanılan anahtar kavramları inceler. İnsan haklarının tarihsel gelişimini ve demokrasiyle olan ilişkisini sorgular. Ayrıca, insan hakları ve demokrasi meselesini dezavantajlı gruplar açısından ele alır.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Demokrasinin Temel İlkeleri 2. Hafta Demokrasi ve İnsan Hakları Konularına İlişkin Temel Kavramların İşlenmesi 3. Hafta Demokrasi ve İnsan Hakları Konularına İlişkin Temel Kavramların İşlenmesi 4. Hafta Demokrasi ve İnsan Hakları Konularının Tarihsel Gelişim Süreci 5. Hafta Demokrasi ve İnsan Hakları Konularının Tarihsel Gelişim Süreci 6. Hafta Öğrenci Sunumları 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Demokrasi ve İnsan Haklarına dair Temel Kuramlar 9. Hafta Temel İnsan Hakları Sözleşmelerinin İncelenmesi 10. Hafta Sosyal Devlet ve İnsan Hakları 11. Hafta Hukuk Devleti ve İnsan Hakları 12. Hafta İnsan Haklarını Koruma Mekanizmaları 13. Hafta Temsili Demokrasinin Sorunları 14. Hafta Öğrenci Sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	*Dağı, İ. D. ve Polat, N. (2004). Herkes İçin Demokrasi ve İnsan Hakları. İstanbul: Liberte Yayınları. *Rousseau J.J. (1998) Political Writings, (Ed.A.Rıtter) A Norton Critical Edition, USA 1988 *Habermas J, (1999) Kamusallığın Yapısal Dönüşümü, (Çev.Tanıl Bora) İstanbul: İletişim Yayınları, *Hyppolite J, (2010) Marx ve Hegel Üzerine Çalışmalar, Ankara: Doğu-Batı
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 1 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 10 10 Kısa Sınavlara hazırlık 0 0 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 0 0 0 Final Sınavına Hazırlık 1 50 50 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 40 40 Laboratuvar 0 0 0 Final Sınavı 1 10 10 Ödevler 0 0 0 Toplam İş Yükü 152 Toplam İş Yükü / 30 5,06 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok