DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Can Mehmet Hersek Profesör Doktor Billur Tekkök Karaöz
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Ülkemizde farklı bölgelerdeki geleneksel Türk evlerinin gelişmesi ve çeşitlenmesindeki coğrafi ve kültürel etkenler ile iç mekan organizasyonlarının ayrıştırılması 2) Farklı yaşama biçimlerinin irdelenmesi. 3) Türk evlerinin mimari özelliklerinden çağdaş müzeye dönüştürülme uygunluğunu belirleme yeteneği
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Ülkemizde farklı bölgelerdeki geleneksel Türk evlerinin gelişmesi ve çeşitlenmesindeki coğrafi ve kültürel etkenler ile iç mekan organizasyonlarının ayrıştırılması.Farklı yaşama biçimlerinin irdelenmesi.Türk evlerinin mimari özelliklerinden çağdaş müzeye dönüştürülme uygunluğunu belirleme yeteneği
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanıtım 2. Hafta Geleneksel Türk Evi Nedir?Ne zaman ortaya çıkar 3. Hafta Türk Evinin Tarihi ve Oluşumu 4. Hafta Coğrafi bölgeler ve ev tipleri 5. Hafta Coğrafi Bölgeler ve Ev tipleri 6. Hafta Coğrafi Bölgeler ve Ev Tipleri 7. Hafta Coğrafi Bölgeler ve Ev Tipleri 8. Hafta Ara Sınavı 9. Hafta Seçilen yapıya dair yeni işlev tanımlanması 10. Hafta Seçilen yapıya dair yeni işlev tanımlanması 11. Hafta Sunum 12. Hafta Sunum 13. Hafta Sunum 14. Hafta SINAV
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Arel, Ayda, Osmanlı Konut Geleneğinde Tarihsel Sorunlar,İzmir, 1982 Eldem Sedat Hakkı,Türk Evi Plan Tipleri,İstanbul 1968, Kuban Doğan ,Türk Hayatlı Evi, İstanbul,1995 Küçükerman ,Önder,Anadolu'daki geleneksel Türk evinde mekan organizasyonu açısından odalar, İstanbul,2006
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Proje
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 20 Proje 1 20 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok