| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Tezli Yüksek Lisans |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 7 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | Profesör Doktor Sadegül Akbaba Altun
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Program geliştirmenin kuramsal temellerini bilir.
2) Eğitim programı geliştirme ve değerlendirme modellerini açıklar.
3) İlgili alanda program geliştirir ve değerlendirir.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | |
| DERS TANIMI | Eğitimde program geliştirme sürecini yönelik bilgi ve anlayış kazandıran bir derstir. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Program geliştirmenin temel kavramları. | | 2. Hafta | Program geliştirmenin kuramsal temelleri. | | 3. Hafta | Eğitim programı tasarımı ve modelleri. | | 4. Hafta | Program geliştirmede yeni yönelimler. | | 5. Hafta | Program geliştirmenin planlanması. | | 6. Hafta | Program geliştirmenin planlanması. | | 7. Hafta | Program tasarısı hazırlama. | | 8. Hafta | Ara sınav | | 9. Hafta | Program tasarısı hazırlama. | | 10. Hafta | Programın denenmesi. | | 11. Hafta | Programın denenmesi. | | 12. Hafta | Programın değerlendirilmesi. | | 13. Hafta | Programın değerlendirilmesi. | | 14. Hafta | Genel tekrar. | | 15. Hafta | |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Demirel, Ö. (2002). Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: PegemA. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Soru-Cevap,Sunum,Tartışma |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | | Proje | 1 | 50 | | Toplam(%) | | 80 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 80 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 20 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
