DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	2
YARIYIL	Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS	30
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Sibel Çiğdem Güneysu Profesör Doktor Mesude Atay
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Bilimsel Yazım Becerisi: Öğrenci, akademik yazım kurallarını ve formatını etkili bir şekilde kullanarak bilimsel bir metin oluşturabilir. 2) Literatür Taraması: Öğrenci, konuyla ilgili güncel ve geçmiş literatürü tarama, analiz etme ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme becerisini kazanır. 3) Etik Bilinci: Öğrenci, araştırma sürecinde karşılaşabileceği etik sorunları tanır ve bu sorunları çözmek için gerekli adımları atabilir. 4) Veri Analizi: Öğrenci, topladığı veriyi analiz edebilir, sonuçları doğru bir şekilde yorumlar ve bu sonuçları tezinde etkili bir şekilde sunabilir. 5) Eleştirel Düşünme: Öğrenci, kendi araştırmasının yanı sıra diğer araştırmaları da eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme becerisi kazanır. 6) Tez Savunma Becerisi: Öğrenci, tezini etkili bir şekilde sunabilir, savunabilir ve bu süreçte karşısına çıkabilecek sorulara bilimsel temellere dayalı yanıtlar verebilir. 7) Zaman Yönetimi: Öğrenci, tez yazma sürecinde zamanını etkili bir şekilde yönetme becerisi kazanır ve belirlenen süre zarfında çalışmasını tamamlayabilir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze %50 + Uzaktan Eğitim %50
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans Programı öğrencilerinin tez yazma sürecinde ilerlemelerini ve tezlerini tamamlamalarını destekleyen bir derstir. Bu ders kapsamında öğrenciler, literatür taraması, veri toplama, veri analizi ve bilimsel yazım gibi konularda ileri düzeyde bilgi ve beceri kazanırlar. Aynı zamanda etik kurallar doğrultusunda araştırma yapma ve tez savunmasına hazırlık gibi konularda destek alırlar.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tezin bölümlerinin detaylı incelenmesi. 2. Hafta Literatür tarama yöntemleri ve etik kurallar. 3. Hafta Veri toplama ve analiz yöntemlerinin seçimi ve uygulaması. 4. Hafta Bilimsel yazım kuralları ve standartları. 5. Hafta Tez savunma sürecine hazırlık. 6. Hafta Tezlerde karşılaşılabilecek zorluklar ve çözüm önerileri.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Tez/seminer/proje konusu ile ilgili literatür.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Proje,Rapor Hazırlama,Sunum,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Diğer 1 100 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Danışmanla Toplantı 5 2 10 Konu Araştırma 4 10 40 Literatür taraması 4 10 40 Rapor yazma 14 5 70 Uygulama Tez Araştırması 14 20 280 Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma 14 3 42 Toplam İş Yükü 538 Toplam İş Yükü / 30 17,93 Dersin AKTS Kredisi 30
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok