DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	6
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Funda Akcan Amca
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Serbest zaman kullanımı ve etkinliklerinin fiziksel sağlıkla olan ilişkisini bilir ve açıklar. 2) Serbest zaman kullanımı ve etkinliklerinin psikolojik sağlıkla olan ilişkisini bilir ve açıklar. 3) Serbest zaman kullanımı ve etkinliklerinin sosyal ilişkiler ve sosyal sağlamlıkla olan ilişkisini bilir ve açıklar. 4) Serbest zaman ile sağlıkla ilişkisini açıklayan yaklaşımları tartışır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Serbest zaman kavramının tarihsel gelişimi ve toplumsal boyutu. Stres yönetimi ve sosyal destek gibi konuları da içine alan ve serbest zaman ve sağlık davranışlarını etkileyen fiziksel, psikolojik ve sosyal faktörler.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Serbest Zaman ve Sağlık Etkileşimi 2. Hafta Fiziksel Sağlık ve Zindelik Açısından Serbest Zaman 3. Hafta Psikolojik Bağlamda Serbest Zaman-Sağlık Etkileşimi 4. Hafta Serbest Zaman-Stres Etkileşimi 5. Hafta Stresle Baş Etmede Serbest Zaman Aktiviteleri 6. Hafta Serbest Zaman ve Sosyalleşme 7. Hafta Serbest Zaman-Sağlık Etkileşiminde Kentleşme ve Kentlileşme 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Serbest Zaman-Sağlik Etkileşiminde Kamusal Uygulamalar 10. Hafta Rekreasyon Alanları ve Sağlık 11. Hafta Öğrenci Proje sunumları 12. Hafta Öğrenci Proje sunumları 13. Hafta Öğrenci Proje sunumları 14. Hafta Öğrenci Proje sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Adrianne E. Hardman & Stensel David J. (2009) Physical Activity and Health, Routledge, Boston Cooper, C. P. & Lockwood, A. (1994). Progress in tourism, recreation and hospitality management. John Wiley & Sons, New York. Cordes, Kathleen A. & İbrahim, Hilmi (1999). Application in Recreation and Leisure. McGraw-Hill. Hacıoğlu, Necdet, Gökdeniz, Ayhan & Dinç, Yakup (2003). Boş Zaman & Rekreasyon Yönetimi, Detay Yayıncılık, Ankara. Karaküçük, Suat (2005). Rekreasyon: Boş Zamanları Değerlendirme (5. Baskı), Gazi, Kitabevi, Ankara Konuya İlişkin Seçilmiş Makaleler
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Sunum,Proje
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 40 Toplam(%) 70 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70 Finalin Başarıya Oranı(%) 30 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 6 6 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 13 7 91 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 4 4 Laboratuvar Final Sınavı 1 4 4 Ödevler 2 16 32 Toplam İş Yükü 191 Toplam İş Yükü / 30 6,36 Dersin AKTS Kredisi 6
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok