DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	6
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doktor Öğretim Üyesi Funda Akcan Amca
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Liderlikle ilgili temel kavramları ve liderlik kuramlarını bilir ve açıklar. 2) Liderlik becerisinin rekreasyon faaliyetlerindeki rolünü bilir ve açıklar. 3) Liderliğin güç ve otorite, motivasyon, çatışma yönetimi, değişim yönetimi gibi davranışsal süreçlerle etkileşimi konularına ilişkin yaklaşımları tartışır. 4) Kültürel bağlamın liderlik sürecine etkilerini tartışır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Liderliğin teorik ve felsefi temellerii, rekreasyonda liderlik rolünün farklılaşması, liderlikte rol dağılımı, rekreasyon uygulamalarında liderlik çeşitleri, rekreatif liderlikte karşılaşılan zorluklar, rekreasyon aktivitelerinin yönlendirilmesi ve dinamikleri.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Lider ve Liderlikle İlgili Kavramlar 2. Hafta Liderlik Kuramları 3. Hafta Liderlik Sürecinde Güç ve Otorite 4. Hafta Etkili Liderliğin Odağı: İletişim 5. Hafta Grup Dinamikleri ve Etkili Ekip Kurma 6. Hafta Liderlik ve Motivasyon 7. Hafta Ara Sınav 8. Hafta Çatışma Yönetim Sürecinde Liderlik 9. Hafta Liderlik ve Değişim Yönetimi 10. Hafta Kültürel bağlam ve Liderlik 11. Hafta Kültürel bağlam ve Liderlik 12. Hafta Rekreasyon Etkinliklerinde Liderlik 13. Hafta Rekreasyon Liderinin Eğitimi ve Sorumlulukları 14. Hafta Rekreasyon Liderliğinin Güncel Sorunları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Clark, K., Miriam C., & David C. (1994). Impact of Leadership, Center for Leadership Publications, North Carolina. Bennis, W. (1989). On Becoming A Leader, Addison-Wesley, New York. Koçel, Tamer (2007). İşletme Yöneticiliği (11.Bası), Arıkan Yayınları, Ankara. Baltaş, Acar, (2004). Rekabette Fark Yaratan Ekip Çalışması: Ekip Liderinin El Kitabı (4.Baskı), Remzi Kitabevi, İstanbul. Gordon, Thomas (1999). E.L.E. Etkili Liderlik Eğitimi: Katılımcı Yönetimin Temelleri (Çev. Emel Aksay), Sistem Yayıncılık, Ankara Kellerman, Barbara (2008). Kötü Liderlik, İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul. Konuya ilişkin seçilmiş makaleler
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap,Proje,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Proje 1 30 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 6 6 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 13 7 91 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 4 4 Laboratuvar Final Sınavı 1 4 4 Ödevler 2 16 32 Toplam İş Yükü 191 Toplam İş Yükü / 30 6,36 Dersin AKTS Kredisi 6
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok