DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Tezli Yüksek Lisans
DERSİN YILI	1
YARIYIL	Birinci Yarıyıl (Güz)
AKTS	15
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Emine Cabı
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) İstatistikle ilgili temel kavramları açıklayabilecek, 2) Örneklem dağılımı ve normal dağılım kavramlarını tartışabilecek, 3) Veri setini düzenleyerek ve analiz edebilecek, 4) Betimsel istatistikleri ve standart puanları hesaplayıp yorumlayabilecek, 5) Araştırmanın amacına / araştırma sorusuna uygun hipotezler kurabilecek ve hipotezlerini test edebilecek, 6) Araştırma amacına uygun istatistiksel analiz tekniklerini belirleyip uygulayabilecek ve bu analizlerin sonuçlarını doğru yorumlayabilecek, 7) Hangi durumlarda hangi testlerin kullanılacağını bilebilecek, bunlarla ilgili hesaplamalar yaparak analiz sonuçlarını yorumlayabilecektir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Temel istatistiksel kavram ve yöntemlerin tanıtımı, eğitim araştırmalarını yürütmek ve analizleri gerçekleştirmek için gerekli veri toplama, kodlama, örnekleme, veriyi organize etme, karşılaştırma, yordama ve ilişkilendirme gibi istatistiksel yöntemlerin öğretimi
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta İstatistiğe Giriş 2. Hafta Temel Kavramlar 3. Hafta Örnekleme 4. Hafta Sıklık Dağılımları 5. Hafta Normal Dağılıma Uygunluk 6. Hafta Merkeze Yığılma Ölçüleri 7. Hafta SPSS-Uygulama 8. Hafta Ara Sınav 9. Hafta Anlam Çıkarıcı İstatistik 10. Hafta Hipotez Test Etme 11. Hafta T-testi 12. Hafta Varyans Analizi 13. Hafta Korelasyon 14. Hafta SPSS -Uygulama
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1) Arıcı,Hüsnü. (1984) İstatistik Yöntemler ve Uygulamalar. Ankara: Meteksan Matbaacılık 2) Büyüköztürk, (2006). Soysal Bilimler İçin Veri analizi El Kitabı. Ankara: Pegem Yayınları. 3) Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2011). Sosyal Bilimler İçin İstatistik (7.baskı). Türkiye. Pegem. 4) Cula, S., & Muluk, Z. (2006). Temel istatistik yöntemleri. Başkent Üniversitesi. 5) Freund, J. E., & Perles, B. M. (2007). Modern elementary statistics. Prentice Hall. 6) Gravetter F. & Wallnau L., B., (1985)Statistics for the Behavivioral Sciences. West Publishing co. Minnesota, USA. 7) Hinkle, D.E.,Wiersma, W., ve Jurs, S.G. (1988) Applied Statistics for the Behavioral Sciences. Boston: Houghton Mifflin Company 8) Tavşancıl E. (2006). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi, Nobel Yayın Dağıtım, 3. Baskı.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Proje,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 4 20 Toplam(%) 50 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50 Finalin Başarıya Oranı(%) 50 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 3 3 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 15 210 Final Sınavına Hazırlık 1 50 50 Ders Saati 14 4 56 Ara Sınava Hazırlık 1 35 35 Laboratuvar Final Sınavı 1 3 3 Ödevler 4 20 80 Toplam İş Yükü 437 Toplam İş Yükü / 30 14,56 Dersin AKTS Kredisi 15
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok