DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Avrupa Güvenliğinin tarihsel gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olur. 2) Avrupa güvenliğiyle ilgili çıkan sorunlar ve bulunan çözüm yolları hakkında yorum yapar. 3) Avrupa güvenliğiyle ilgili güncel tartışmalar hakkında fikir sahibi olur. 4) Farklı dönemlerde oluşan Avrupa'nın güvenlik algılamalarını karşılaştırır. 5) Günümüzde Avrupa güvenliğinin karşı karşıya kaldığı fırsatlar ve tehditlerle ilgili yorum yapar.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Bu ders Avrupa Güvenliği kavramının oluşmasına neden olan tarihsel gelişmeleri kapsar. Ortak Dış ve Güvenlik Politikası gibi Avrupa güvenliği konusunda güncel tartışmalar ve bölgesel güvenlik, Avrupa güvenliğinde ABD'nin rolü gibi konular bu derste tartışılacaktır. Türkiye'nin AB güvenliğindeki rolü bu derste tartışılacak bir başka konudur.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Avrupa güvenliğinin tarihsel gelişimi 2. Hafta Avrupa güvenliğinin kuramsal arka planı 3. Hafta Avrupa Güvenliği: Kurumlar, Kavramlar ve Tehditler 4. Hafta Avrupa Birliği ve Avrupa Güvenlik ve Savunma Politikası (AGSP) 5. Hafta Yugoslavya'nın dağılması ve Avrupa güvenliği üzerine etkisi 6. Hafta Avrupa'da silahsızlanma çabaları (AKKA ve AKKUM Antlaşmaları) 7. Hafta Avrupa Güvenlik ve İşbirliği Teşkilatı (AGİT): Hala işlevsel mi? 8. Hafta Ara-Sınav 9. Hafta PESCO ve AB Kolordusu (EUFOR) gibi güvenlik sağlayıcı mekanizmalar 10. Hafta Avrupa'da Rusya kaynaklı krizler: Ukrayna ve Kırım 11. Hafta Avrupa güvenliğinde NATO ve ABD'nin yeri ve rolü 12. Hafta Avrupa güvenliğinde Türkiye'nin yeri ve rolü 13. Hafta Avrupa Güvenliği Kavramına Eleştirel Yaklaşımlar 14. Hafta Öğrenci Sunumları
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	David J. Galbreath (2019) Contemporary European Security, NY: Routledge. Benjamin Zyla (2020) The End of European Security Institutions?: The EU?s Common Foreign and Security Policy and NATO After Brexit, Springer. Stephanie C. Hoffman (2013) European Security in NATO?s Shadow. Cambridge Sinem Akgül Açıkmeşe. (March-May 2004) ?The Underlying Dynamics of the European Security and Defence Policy?, Perceptions, s.119-146. Stephanie Fletchner. (2006) European Security and Defense Policy: Between ?offensive defense? and ?human security?. FES Publishing. Ali Karaosmanoğlu. ?NATO?nun Dönüşümü?. Uluslararası İlişkiler, Cilt 10, Sayı 40 (Kış 2014), s. 3-38. Haluk Karadağ (2019) ?Turkey and UN Peacekeeping Missions?. Alpaslan Özerdem and Matthew Whiting (eds.) The Routledge Handbook of Turkish Politics. Ny: Routledge.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma,Soru-Cevap
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 30 Ödev 2 20 Devam 1 10 Toplam(%) 60 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60 Finalin Başarıya Oranı(%) 40 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 7 98 Final Sınavına Hazırlık 1 60 60 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 40 40 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler 2 25 50 Toplam İş Yükü 294 Toplam İş Yükü / 30 9,8 Dersin AKTS Kredisi 10
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok