DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Anadolu folkloru hakkında görüş kazanır, 2) Yöresel halk kültürleri ve farklılıkları konusunda bilgi sahibi olur, 3) Halk oyunlarının çeşitliliği hakkında bilgi sahibi olur, 4) Sahneleme ve oyun oynama yeteneği kazanır.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER
DERS TANIMI	Anadolu?daki Halk Oyunları hakkında teorik ve uygulamalı teknik bilgiler.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Folklor tanımı 2. Hafta Ritim ve algılama çalışmaları, uzuvlarımızı ritmik kullanma.. 3. Hafta Oyun ve halk oyunu tanımı, niçin oynarız..? Figür çalışmaları, El - Kol koordinasyonu 4. Hafta Halk oyunlarımızı tanıma - Yöresel Farklılıklar- Figür çalışmaları, El - Kol koordinasyonu 5. Hafta Yöresel farklılıklar ve bu farklılıkların nedenleri ? Yöresel figür öğrenme.. 6. Hafta Halk Oyunlarının sınıflandırılması ? Bar türü Yöresel figür öğrenme 7. Hafta Halk Oyunlarının sınıflandırılması ? Halay ve kaşık türü Yöresel figür öğrenme. 8. Hafta ARASINAV 9. Hafta Halk Oyunlarının sınıflandırılması ? Horon ve karşılama türü yöresel figür öğrenme 10. Hafta Halk Oyunlarının sınıflandırılması ? Zeybek türü yöresel figür öğrenme 11. Hafta Öğrenilen oyunların, tavrı ve oynanış şekilleri hakkında çalışmalar 12. Hafta Halk oyunlarının sahnelenmesi - Sahneleme türleri ve farklılıkları 13. Hafta Oyun eğitimi teknikleri ? Uygulamalı çalışmalar 14. Hafta FİNAL 15. Hafta
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Folklora Giriş,Doç. Göktan AY , İTÜ Devlet Konservatuarı 1990 İstanbul ? Sahneleme de yapılan yanlışlıklar ,Ahmet ÇAKIR Sahneleme üzerine düşünceler, Şerif BAYKURT
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Eğitim-Uygulama,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok