DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tezsiz Yüksek Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	10
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	-
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Sanat ve modernite ilişkisi hakkında fikir geliştirebilecek, 2) Bu konudaki tartışmaları anlayıp geliştirebilecek, 3) Modern sanat hakkında söz üretebilecektir.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	-
DERS TANIMI	Sanat tarihinde, sanatın anlamı, değeri, amacı ve varoluş koşulları hakkında modernite kadar tartışılmış ikinci bir olgu daha bulmak pek mümkün değildir. Ders kapsamında amaçlanan bu tartışmaları, aralarındaki ilişkileri ve sonuçlarını ele alarak, bunların kaygan ve değişken sanat zeminlerinde nasıl temellendirildiği konusunu sorgulamaktır. Bu tartışmaların gündeme getirdiği farklı modernite tanımları, tercihleri ve önermeleri ayrıca ele alınarak irdelenecektir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Tanışma ve ders içeriği/işleyişi hakkında genel bilgi. Bilimsel Araştırma Yöntemlerine Giriş 2. Hafta Çağdaş sanatın belirleyici dinamiklerinin ve bağlamının ele alınması 3. Hafta Hakim modernite karşısında modernist sanatın tartışılması 4. Hafta Çağdaş sanatın felsefesinin ve form anlayışının tartışılması 5. Hafta Çağdaş sanatta deneysellik örneklerinin incelenmesi ve tartışılması 6. Hafta Romantizmin çağdaş sanata etkileri 7. Hafta Teknolojik ilerlemenin çağdaş sanata yansımaları 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Fauvism, empresyonizm, postempresyonizm 10. Hafta Fütürizm ve vortisizm 11. Hafta Avangard sanat hareketlerinin tartışılması 12. Hafta Modernist sanat ve politika. Çağdaş sanat manifestoları 13. Hafta Modernist sanat kanonizasyonu. Çağdaş sanatın ardılları 14. Hafta Final Sınavı
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Ders Kitapları: -Nazan İpşiroğlu - Mazhar İpşiroğlu, Sanatta Devrim, Hayalbaz Kitap, 2009. -Norbert Lynton, Modern Sanatın Öyküsü, Remzi Kitabevi, Istanbul, 1982. -Enis Batur, Modernizmin Serüveni, Alkım, 2007. -Ahu Antmen, 20. Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar, Sel, 2008.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Proje,Eğitim-Uygulama,Rapor Hazırlama,Diğer,Sunum
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Proje 1 90 Devam 1 10 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok