| DERSİN TÜRÜ | Seçmeli |
| DERSİN DÜZEYİ | Doktora |
| DERSİN YILI | - |
| YARIYIL | - |
| AKTS | 10 |
| ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I | -
|
| DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
1) Duygu ve davranış teorileri hakkında yorum yapabilirler.
2) Davranış ve duygunun birbirlerinden ayrı düşünülemeyeceklerini tartışabilirler.
3) Duygu ve davranışla ilgili deneysel çalışmalar hakkında tartışabilirler.
4) Duyguların sosyal davranış üzerindeki etkisini yorumlayabilirler.
|
| DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ | Yüz Yüze |
| DERSİN ÖNKOŞULLARI | Yok |
| ÖNERİLEN DERSLER | Yok |
| DERS TANIMI | Bu dersin esas amacı öğrencileri duygu ve davranış konularında yapılmakta olan en yeni deneysel çalışmalar hakkında bilgilendirmektir. Davranış, çoğunlukla açık davranışı ve bilişsel yapıyı içermektedir ve bu ders kapsamında söz konusu yapının duygu ile nasıl bir etkileşime girdiği tartışılmaktadır. Duygunun özellikle sosyal davranış üzerindeki etkisi, dersin temel konusudur. |
| DERS İÇERİĞİ | | HAFTA | KONULAR |
|---|
| 1. Hafta | Giriş | | 2. Hafta | Duyguların Tanımlanması I | | 3. Hafta | Duyguların Tanımlanması II | | 4. Hafta | Duygular ve Biliş I | | 5. Hafta | Duygular ve Biliş II | | 6. Hafta | Kültür, Sosyal Davranış ve Duygular I | | 7. Hafta | Kültür, Sosyal Davranış ve Duygular II | | 8. Hafta | Duygu Durumunun Sosyal, Bilişsel ve Fizyolojik Ögeleri I | | 9. Hafta | Duygu Durumunun Sosyal, Bilişsel ve Fizyolojik Ögeleri II | | 10. Hafta | Cinsiyet ve Duygu I | | 11. Hafta | Cinsiyet ve Duygu II | | 12. Hafta | Duygular ve Sosyal Biliş I | | 13. Hafta | Duygular ve Sosyal Biliş II | | 14. Hafta | Genel Değerlendirme |
|
| ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR | Izard, C. E., ve B., K. J. Z. R. (1990). Emotions, cognition and behavior. Cambridge University Press.
Parrott, W. G. (2001). Emotions in social psychology: Essential readings. Psychology Press.
* Bu derste kullanılacak temel materyaller her yıl güncellenmektedir. |
| ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Anlatım,Eğitim-Uygulama,Proje,Soru-Cevap,Diğer |
| DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ | | | Sayısı | Toplam Katkısı(%) |
|---|
| Proje | 1 | 60 | | Toplam(%) | | 60 | | Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) | | 60 | | Finalin Başarıya Oranı(%) | | 40 | | Toplam(%) | | 100 |
|
| AKTS İŞ YÜKÜ |
| Aktivite |
Sayı |
Süresi(Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav | | | | | Kısa Sınavlara hazırlık | | | | | Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 5 | 70 | | Final Sınavına Hazırlık | 1 | 24 | 24 | | Ders Saati | 14 | 3 | 42 | | Ara Sınava Hazırlık | | | | | Laboratuvar | | | | | Final Sınavı | 1 | 3 | 3 | | Ödevler | 1 | 160 | 160 | | Toplam İş Yükü | | | 299 |
|---|
| Toplam İş Yükü / 30 | | | 9,96 |
|---|
| Dersin AKTS Kredisi | | | 10 |
|---|
|
| DİL | Türkçe |
| STAJ / UYGULAMA | Yok |
| | |
