DERSİN TÜRÜ	Zorunlu
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	3
YARIYIL	Altıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS	1
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Neslihan Durutürk
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Fizyoterapi ve rehabilitasyona ilişkin değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme 2) Danışman fizyoterapist tarafından çizilen fizyoterapi ve rehabilitasyona ilişkin tedavi yöntemlerini uygulayabilme 3) Rehabilitasyon programlarını planlayabilme
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Anatomi I-II, Fizyoloji I-II Kinezyoloji I-II, ısı-ışık, hidroterapi I-II, Fizyoterapide Ölçme Değerlendirme, Tedavi Hareketleri Prensipleri, Elektroterapi I-II, Manipülatif Tedavi I-II, Egzersiz Fizyolojisi , Nörofizyolojik yakaşımlar I-II, pulamoner rehabilitasyon, Kardiyak Rehabilitasyon, Ortez ve Rehabilitasyonu, Protez Rehabilitasyonu, Erişkin ve Pediatrik Nöroloji Rehabilitasyon, Ortopedik ve romatizmal Hastalıklarda Rehabilitasyon, iş ve Uğraşı Tedavisi, Spor Sağlığı ve Fizyoterapisi, Klinik Bilimler I-II
DERS TANIMI	Danışman fizyoterapistler gözetiminde Başkent Üniversitesi veya uygun görülen devlet ya da üniversite hastanelerinin uygun bölümlerinin birinde 4 hafta tam zamanlı yaz stajı yapılmaktadır. Bu bölümler: Nörolojik rehabilitasyon, kardiopulmoner rehabilitasyon, protez ve biomekanik, ortez ve biomekanik, nöromusküler hastalıklar, pediatrik rehabilitasyon, el rehabilitasyonu, fiziksel tıp, sporda fizyoterapi, ortopedik rehabilitasyon, nöroşirurjide rehabilitasyon, obstetrik ve jinekolojik rehabilitasyon, mesleki rehabilitasyon, yanık rehabilitasyonu, transplantasyon uygulamalarında rehabilitasyon.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Staj sorumlusu eşliğinde fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarının gözlemlenmesi 2. Hafta Klinik ortamda fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlama, teorik bilgi ve pratik becerilerini uygulama 3. Hafta Fizyoterapi ve rehabilitasyona ilişkin değerlendirme yöntemlerini uygulama 4. Hafta Rehabilitasyon programlarını planlama ve uygulama
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	1. Ergun N,Baltacı G (1997). "Spor Yaralanmalarında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Prensipleri" HÜ Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO yayınları Ankara 2. DeLisa G, (1993). Rehabilitation Medicine, Philadelphia.Nigg BM and Herzog W. Biomechanics of the Musculoskeletal system, West Sussex:John Wiley & Sons. 3. Günay M.,Cicioğlu İ.( 2001 ) " Spor Fizyolojisi" Baran Ofset Ankara. 4. Heyward V. H.( 1997 ). " Advanced Fitness Assesment Exercise Prescription " Human Kinetics USA. 5. American Colege of Sports Medicine ( 1991 ) ." Guidelines for exercise Testing and prescription" Lea & Febiger ltd.UK. 6. Bobath,B (1968). Abnormal Postural Reflex Activity Caused By Brain Lesions , New York : William Heinemann Medical Books,. 7. Bobath B (1990). Adult hemiplegia. Evaluation and treatment. 3RD EDITION London: Heinemann.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Eğitim-Uygulama,Diğer
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Staja devamlılık, stajla ilgili sorumluklukları yerine getirebilme, staj yapan öğrencinin bilgi düzeyi ve uygulama becerisi göz önünde bulundurularak stajdan başarılı olup olmadığına staj sorumlusu karar verir.
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati 20 1,5 30 Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Toplam İş Yükü 30 Toplam İş Yükü / 30 1 Dersin AKTS Kredisi 1
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Var