DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Lisans
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Doçent Doktor Ceyda Kuloğlu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Kültür kavramına yönelik seçkinci ve antropolojik yaklaşımların temel varsayımlarını bilir. 2) Popüler kültüre yönelik farklı kuramsal yaklaşımların tartışma odaklarını bilir. 3) Popüler kültür ürünlerine yönelik kültürel incelemeler yaparak eleştirel değerlendirmede bulunur.
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	Yok
DERS TANIMI	Ders, seçkinci ve antropolojik yaklaşımlar çerçevesinde kültürün nasıl tanımlandığına ve popüler kültüre yönelik liberal, eleştirel, kültürel ve postmodern yaklaşımların popüler kültürü kavramsallaştırma biçimlerine odaklanmaktadır. Derste, farklı kuramsal yaklaşımların popüler kültür incelemelerine de yer verilmektedir.
DERS İÇERİĞİ	HAFTA KONULAR 1. Hafta Dersin Tanıtımı 2. Hafta Kültüre Seçkinci ve Antropolojik Yaklaşımlar 3. Hafta Popüler Kültüre Kuramsal Yaklaşımlar: Liberal Yaklaşım 4. Hafta Popüler Kültüre Kuramsal Yaklaşımlar: Eleştirel Yaklaşım-1 5. Hafta Popüler Kültüre Kuramsal Yaklaşımlar: Eleştirel Yaklaşım-2 6. Hafta Popüler Kültüre Kuramsal Yaklaşımlar: Kültürel Çalışmalar 7. Hafta Popüler Kültüre Kuramsal Yaklaşımlar: Postmodern Yaklaşım 8. Hafta Ara sınav 9. Hafta Popüler Kültür İncelemeleri: Popüler Filmler ve Diziler 10. Hafta Popüler Kültür İncelemeleri: Popüler Edebiyat 11. Hafta Popüler Kültür İncelemeleri: Popüler Müzik 12. Hafta Popüler Kültür İncelemeleri: Reklam/Halkla İlişkiler 13. Hafta Popüler Kültür İncelemeleri: Popüler Kültür ve Dijital Platformlar 14. Hafta Genel Değerlendirme
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Adorno, T. W. (2007). Kültür Endüstrisi: Kültür Yönetimi. İstanbul: İletişim Yayınları. Bengi, D. ve Zat, E. (2020). 100. Yılında Cumhuriyet?in Popüler Kültür Haritası-1 (1923-1950). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Bengi, D. ve Zat, E. (2021). 100. Yılında Cumhuriyet?in Popüler Kültür Haritası-2 (1950-1980). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Doğu Batı, Popüler Kültür Sayısı, Mayıs, Haziran ve Temmuz 2001. Fiske, J. (2010). Popüler Kültürü Anlamak. Ankara: Pharmakon. Hebdige, D. (2004). Alt Kültür: Tarzın Anlamı. İstanbul: Babil. Hepp, A. (2014). Medyatikleşen Kültürler. İstanbul: Dipnot Yayınları. Karakoç, E. (2009). Medya ve Popüler Kültür: Eleştirel Bir Yaklaşım. Konya: Literatürk. Kejanlıoğlu, D. B. (2011) (ed.). Zamanın Tozu: Frankfurt Okulu?nun Türkiye?deki İzleri. Ankara: DeKi. Löwenthal, L. (2017). Edebiyat, Popüler Kültür ve Toplum. İstanbul: Metis Yayınları. Modleski, T. (2016) (ed.). Eğlence İncelemeleri: Kitle Kültürüne Eleştirel Yaklaşımlar. İstanbul: Metis Yayınları. Mutlu, E. (2016). Globalleşme, Popüler Kültür ve Medya. Ankara: Ütopya Yayınları. Shiner, L. (2000). Sanatın İcadı: Bir Kültür Tarihi. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Somay, B. (2021). Tarihin Bilinçdışı: Popüler Kültür Üzerine Denemeler. İstanbul: Metis Yayınları. Uğur, V. (2013). 1980 Sonrası Türkiye?de Popüler Roman. İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları. Williams, R. (2017). Kültür ve Toplum: 1780-1950. İstanbul: İletişim Yayınları.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Tartışma
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Ara Sınav 1 40 Toplam(%) 40 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40 Finalin Başarıya Oranı(%) 60 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav 1 2 2 Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık 1 60 60 Ders Saati 14 3 42 Ara Sınava Hazırlık 1 50 50 Laboratuvar Final Sınavı 1 2 2 Ödevler Toplam İş Yükü 156 Toplam İş Yükü / 30 5,2 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok