DERSİN TÜRÜ	Seçmeli
DERSİN DÜZEYİ	Tıp Doktorluğu
DERSİN YILI	-
YARIYIL	-
AKTS	5
ÖĞRETİM ELEMAN(LAR)I	Profesör Doktor Zeynep Kayhan Profesör Doktor Pınar Zeyneloğlu
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI	Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Yoğun bakıma kabul edilen erişkin dahili ve cerrahi kritik hastaları tanıyabilir 2) Şok, sıvı tedavisi, elektrolit replasmanı, organ yetmezlikleri, mekanik ventilasyon ve kardiyopulmoner resüsitasyon gibi durumların yönetimine katılmak 3) Kritik hastaların medikal acil durumlarında temel yaklaşımı sağlamak
DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ	Yüz Yüze
DERSİN ÖNKOŞULLARI	Yok
ÖNERİLEN DERSLER	1. Kritik Hastanın Özellikleri ve Değerlendirilmesi 2. Yoğun Bakıma Hasta Kabul İlkeleri 3. Yoğun Bakım Skorları 4. Yoğun Bakımda Etik Sorunlar 5. Sepsis 6. ARDS 7. Akut Böbrek Hasarı, Renal Replasman Tedavileri 8. Ritm Bozuklukları 9. Yoğun Bakımda Metabolik Sorunlar 10. Temel ve İleri Yaşam Desteği 11. Beyin Ölümü 12. Yoğun Bakımda Monitörizasyon Yöntemleri 13. Yoğun Bakımda Uygulanan İnvaziv Girişimler: İnvaziv arter kateterizasyonu, Santral ven kateterizasyonu, Torasentez, Parasentez 14. Yoğun Bakımda Ultrasonografi Kullanımı 15. Kalp Debisi Ölçüm Yöntemleri 16. Elektrolit İmbalansı 17. Solunum Yetmezliği 18. Oksijen Uygulamaları 19. Mekanik Ventilasyon Yöntemleri
DERS TANIMI	Bu program yoğun bakım temel ilkelerini anlama ve acil durumların tanınması ve yönetimini içerir. Dahili ve cerrahi kritik hastalarda şok, sıvı tedavisi, elektrolit replasmanı, organ yetmezlikleri ve kardiyopulmoner resüsitasyon gibi konular hasta başı vizitlerde tartışılarak gerekli uygulamalar yapılıyor. Teorik anlatımlar öğretim üyeleri tarafından gerçekleştirilirken pratik uygulamalar öğretim üyeleri ve araştırma görevlilerinin denetiminde yapılıyor.
DERS İÇERİĞİ	Öğrencilere yoğun bakım hastalarının ve acil durumların temellerini anlama, ele alma ve uygun tedavi ve uzmana yönlendirme konularında pratik beceri kazandırmaktır.
ZORUNLU YA DA ÖNERİLEN KAYNAKLAR	Albert R.K., Slutsky A., Ranieri M., Takala J., Torres A. Klinik Yoğun bakım. Mosby Elsevier, Çeviri editörü: Akpir K. Ve Tuğrul S. 2009, İstanbul Tıp Kitabevi Marino's The ICU Book. Fifth Edition 2013 www.uptodate.com
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ	Anlatım,Soru-Cevap,Tartışma,Örnek Olay İncelemesi,Sorun/Problem Çözme,Eğitim-Uygulama
DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ	Sayısı Toplam Katkısı(%) Uygulama/Pratik 50 100 Toplam(%) 100 Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100 Finalin Başarıya Oranı(%) 0 Toplam(%) 100
AKTS İŞ YÜKÜ	Aktivite Sayı Süresi(Saat) İş Yükü Ara Sınav Kısa Sınavlara hazırlık Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Final Sınavına Hazırlık Ders Saati Ara Sınava Hazırlık Laboratuvar Final Sınavı Ödevler Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 Dersin AKTS Kredisi 5
DİL	Türkçe
STAJ / UYGULAMA	Yok